普通高中教育是國民教育體系的重要組成部分，在人才培養(yǎng)中起到承上啟下的關(guān)鍵作用。1993年發(fā)布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》和2019年印發(fā)的《中國教育現(xiàn)代化2035》均指出高中辦學(xué)要向多樣化特色方向發(fā)展，反映國家一直以來都高度重視普通高中多樣化、特色化發(fā)展和辦學(xué)質(zhì)量提升?，F(xiàn)階段，合肥三中立足實(shí)際，承擔(dān)的不僅僅是高中升學(xué)這一任務(wù)，更重要的是為建設(shè)創(chuàng)新型國家、為國家高質(zhì)量發(fā)展奠定創(chuàng)新人才基礎(chǔ)。合肥三中兼顧多樣與特色，滿足學(xué)生個性發(fā)展、多樣選擇的需求，先后獲得“全國學(xué)校體育工作示范?！薄叭珖谝慌@籃球特色學(xué)校”“全國手球項目傳統(tǒng)學(xué)?！薄叭珖怖膊傩羌壘銟凡俊薄鞍不帐≌Z言文字工作示范單位”“安徽省關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”“合肥市文明單位”“合肥市衛(wèi)生先進(jìn)單位”“合肥市綠色學(xué)?！薄昂戏适衅桨残@”“合肥市先進(jìn)基層黨組織”“合肥市五四紅旗團(tuán)委”“合肥市師德建設(shè)先進(jìn)集體”“合肥市德育工作先進(jìn)單位”“合肥市五一勞動獎?wù)隆薄昂戏适忻烙齽?chuàng)新示范?！钡榷囗棙s譽(yù)。

 在合肥市第三中學(xué)（以下簡稱“三中”）的校園里，豐富多彩的藝術(shù)課程，多元一體的藝術(shù)社團(tuán)，層出不窮的藝術(shù)人才，成為了學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景線，也筑就了學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺，這是學(xué)校貫徹立德樹人根本任務(wù)，實(shí)施美育的重要陣地。多年來，三中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨和國家新時期的教育方針，遵循普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則，以豐富多彩的課內(nèi)外藝術(shù)教育教學(xué)活動為主渠道，為培養(yǎng)和提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)進(jìn)行了積極探索，取得了豐碩的成果，逐步建立了具有三中特色的藝術(shù)舞蹈教育體系。

三中藝術(shù)教育始終面向全體學(xué)生開展，同時關(guān)注和提升不同學(xué)生群體的藝術(shù)所長，從而最大限度的發(fā)揮學(xué)生個體的藝術(shù)潛能，逐漸形成了“以審美為核心，以興趣為動力，以實(shí)踐為基礎(chǔ)”的藝術(shù)教育理念，確立了“以美立德、以美啟智、以美育人”的藝術(shù)教育目標(biāo)。在營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)核心素養(yǎng)和立德樹人方面，發(fā)揮出了藝術(shù)教育應(yīng)有的不可替代的作用。

言傳身教，以人為本，因材施教

形成特色課程體系，提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。三中擁有一支優(yōu)秀的藝術(shù)舞蹈教師隊伍。目前藝術(shù)組教師共有6名，舞蹈一線教師共有2名，其中市級骨干教師1人、碩士研究生1人，在讀碩士研究生2名，基本形成了科學(xué)合理的教師梯隊。藝術(shù)舞蹈教師們基本上都是身兼數(shù)職，講臺、排練廳、臺前、幕后都有他們忙碌的身影。多年來，他們在教育教學(xué)、教科研及藝術(shù)社團(tuán)活動開展等方面也取得了優(yōu)異的成績，是學(xué)校美育的中堅力量，同時在省、市、國家級的教師進(jìn)修、培訓(xùn)等活動中發(fā)揮了積極的引領(lǐng)示范作用。

面向全體學(xué)生的藝術(shù)課程是學(xué)校藝術(shù)教育的基礎(chǔ)。一直以來，三中根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的要求，認(rèn)真研究藝術(shù)教育的規(guī)律，全面開設(shè)藝術(shù)課程，形成特色課程。在嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)課程的理念和標(biāo)準(zhǔn)的前提下，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，積極探索，勇于實(shí)踐，逐步建立起了一套完整的課程體系，包括基礎(chǔ)類課程、拓展類課程、榮譽(yù)類課程、特色類課程四種類型，必修、選擇性必修與選修課程有機(jī)結(jié)合起來。在確保開齊開足國家規(guī)定的所有藝術(shù)課程的基礎(chǔ)上，經(jīng)過多年的實(shí)踐探索，已逐步建立了涵蓋音樂、舞蹈、戲劇、美術(shù)等多個藝術(shù)門類，既滿足學(xué)生不同層次的需求，也構(gòu)建了以培育和發(fā)展學(xué)生藝術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)的課程體系。

面向全體學(xué)生的普及性課程，主要是舞蹈類的選修課程。拓展類課程是面向在藝術(shù)舞蹈方面學(xué)有所長的同學(xué)，主要包括專業(yè)性較強(qiáng)的訓(xùn)練課程，專業(yè)課程及社團(tuán)課程等。目前，三中具有學(xué)校組織的藝術(shù)舞蹈社團(tuán)，開展包括體育舞蹈、啦啦操、健美操、街舞、中國舞、民族舞等，已成為學(xué)校藝術(shù)舞蹈教育的重要組成部分。這些社團(tuán)中的學(xué)生也是班、年級的藝術(shù)骨干，是校園藝術(shù)文化建設(shè)的主力軍。

榮譽(yù)類課程是為了滿足學(xué)生對藝術(shù)的個性需求而開設(shè)的。在開齊所有與藝術(shù)相關(guān)的國家必修課程的前提下，結(jié)合學(xué)生的需求和特點(diǎn)，三中還開設(shè)了多門國家或校本選修課，最主要的形式是與學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)相結(jié)合，如舞動青春-啦啦操等課程。

特色類課程是充分利用三中優(yōu)秀學(xué)生舞蹈社團(tuán)的優(yōu)勢，主要面向全體高中學(xué)生，以選修課程通過公開課的形式開設(shè)，三中舞蹈社團(tuán)每周承擔(dān)一次公開課，主要包括《啦啦操》《街舞》等。課程選取的作品以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育為主體，其他青少年喜愛的內(nèi)容為補(bǔ)充。該課程主要由學(xué)校團(tuán)委副書記陳磊老師擔(dān)任授課教師，每次課程均精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，撰寫教學(xué)計劃和教學(xué)設(shè)計，以現(xiàn)場講解和現(xiàn)場表演為主要形式，考慮到三中學(xué)生人數(shù)眾多，對藝術(shù)類舞蹈課程需求量大的特點(diǎn)，現(xiàn)經(jīng)過長期積累與實(shí)踐探索，相關(guān)課程現(xiàn)已形成特色，樹立了品牌。

開展豐富多彩的校園藝術(shù)舞蹈活動

課外藝術(shù)活動是學(xué)校藝術(shù)舞蹈教育的重要組成部分，絢麗多彩的藝術(shù)課外活動也是三中的一大盛景。校園文化藝術(shù)節(jié)、舞蹈嘉年華、學(xué)校各類活動演出……舞蹈教育深入到同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的方方面面，多姿多彩的藝術(shù)活動給同學(xué)們提供了盡情展現(xiàn)自我的舞臺和鍛煉的平臺。

截至目前，三中學(xué)生舞蹈社團(tuán)先后在省、市、國家級等各級各類比賽中斬獲多項榮譽(yù)。其中，2023年9月代表安徽省參加由教育部、體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合主辦的第一屆全國學(xué)生（青年）運(yùn)動會校園組中學(xué)啦啦操預(yù)賽順利晉級，獲得在廣西舉行的決賽資格；近年來，在合肥市陽光體育比賽中斬獲高中組街舞啦啦操多項一等獎第一名、斬獲高中個人組武術(shù)冠亞軍，在合肥市中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)舞蹈展演中斬獲二等獎，在全國啦啦操聯(lián)賽、錦標(biāo)賽、總決賽中蟬聯(lián)街舞、爵士、自由舞蹈等多項桂冠，在中國（南京）啦啦操公開賽中斬獲第二名，在安徽省青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽中斬獲近百項冠軍。

此外，學(xué)校鼓勵舞蹈社團(tuán)的學(xué)生積極參與學(xué)校各種藝術(shù)活動，真正發(fā)揮藝術(shù)骨干的引領(lǐng)帶頭作用。學(xué)生舞蹈社團(tuán)在豐富校園文化生活、提高校園文化品味上發(fā)揮了不可替代的作用。學(xué)校還非常注重充分利用校園各種條件，努力創(chuàng)建豐富良好的校園文化環(huán)境。比如定期舉辦學(xué)生舞蹈展演，利用學(xué)校電子屏幕，宣傳櫥窗等場所展出豐富多彩的學(xué)生舞蹈作品，創(chuàng)造良好的藝術(shù)教育氛圍，全方位提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

三中藝術(shù)教育更加鮮明，舞蹈特色辦學(xué)取得佳績

作為美育重要載體的藝術(shù)教育，既是德、智、體、美、勞五育并舉之新時期教育思想的重要組成部分，也是三中歷來高度重視、不斷積極探索和長期全面推廣的重點(diǎn)工作之一。多年來，三中藝術(shù)舞蹈教育在各級相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在學(xué)校的大力支持下，在全體藝術(shù)團(tuán)隊師生的共同努力下，已形成良性的發(fā)展模式。近年來，三中舞蹈社團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)子陸續(xù)升入國家“985工程”、“211工程”等重點(diǎn)建設(shè)高校。近三年中，2021年兩名雙胞胎姐妹一同升入上海體育大學(xué)、1名學(xué)子升入四川音樂學(xué)院、1名學(xué)子升入南京體育學(xué)院、1名學(xué)子升入武漢體育學(xué)院，2022年4名學(xué)子一同升入安徽師范大學(xué)，2023年2名學(xué)子升入安徽師范大學(xué)、1名學(xué)子升入南京體育學(xué)院、1名學(xué)子升入四川音樂學(xué)院，1名學(xué)子升入阜陽師范大學(xué)、1名學(xué)子升入信陽師范大學(xué)。

隨著立德樹人根本任務(wù)的不斷推進(jìn)，隨著社會各界對三中藝術(shù)舞蹈教育重視程度的不斷提升，隨著美育新政策的不斷出臺與落實(shí)，三中藝術(shù)舞蹈特色教育迎來了空前的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。三中的舞蹈特色工作將積極跟進(jìn)，努力創(chuàng)新，力爭為實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)，踐行“五育并舉”、落實(shí)“五育融合”的教育方針，提升藝術(shù)舞蹈教育質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn)。