為進一步增強學校教學團隊建設(shè)，切實加強對青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮具有豐富教學經(jīng)驗的教師在教育教學中的示范和傳、幫、帶作用，指導(dǎo)青年教師盡快成長為學校教育教學骨干力量。9月23日下午5點，合肥三中在行政樓會議室召開第十屆青年教師拜師會，學校黨總支書記馬劍、校長毛曉斌、副校長冬云等領(lǐng)導(dǎo)到會講話，學校教科室、政教處負責人及第九屆、第十屆指導(dǎo)教師、青年教師參加了本次會議。

拜師會首先由教科室鄭書建主任解讀《合肥三中青年教師培養(yǎng)方案》，他從方案實施的目標、培養(yǎng)的內(nèi)容和措施、指導(dǎo)教師的責任及對青年教師的要求等四個方面詳細闡述了學校青藍工程具體做法，強調(diào)學校對指導(dǎo)工作全程跟蹤督查，并會進行階段性總結(jié)評比。

接著，冬云副校長宣布本次“青藍工程”的聘任決定，并主持開展了頒發(fā)聘書、拜師儀式、簽字儀式等活動。整個儀式質(zhì)樸、神圣，散發(fā)著無限的榮光，傳遞著新老教師之間的對教育事業(yè)奉獻的火炬。

拜師儀式結(jié)束后，三位教師代表依次發(fā)言。第九屆青年教師代表董文棣老師分享了成長匯報，董老師的分享感悟言辭懇切，從徒弟的認真學習與師傅的熱心輔導(dǎo)兩個方面總結(jié)了這兩年青藍工程中的所得所感，對自己的成長幫助之大。指導(dǎo)教師代表袁艷老師的發(fā)言更是充滿了熱忱和詩意，表達了一位指導(dǎo)教師對青年徒弟的愛，正是因為有如此熱心負責的骨干教師的指導(dǎo)之下，才能促使三中青年教師的迅速成長。第十屆青年教師吳雪老師最后表態(tài)，態(tài)度誠懇有力，表達了向指導(dǎo)教師不斷學習、嚴于律己，促進自身素質(zhì)發(fā)展的責任心與向上心。

其后，馬劍書記就青年教師培養(yǎng)工作做重要講話。馬書記在講話中感謝指導(dǎo)教師的辛勤耕耘，以身作則。同時，鼓勵八位青年教師加快專業(yè)成長，以導(dǎo)師為學習榜樣，多研究教材，多探究學情，有目標、有計劃地不斷進步，要謙虛好學，勤思考善總結(jié)。馬書記的講話飽含殷切的希望，激勵大家要進一步傳承百年三中厚重底蘊的精神，構(gòu)建四心教師團隊，促使青年教師早日站穩(wěn)講臺，成熟起來，業(yè)務(wù)過硬，實現(xiàn)雙贏人生。 

最后，毛曉斌校長做總結(jié)講話。毛校長首先強調(diào)了教師是學校發(fā)展的支柱，教師的專業(yè)成長是學校發(fā)展的基石。然后，他從為什么要開展青藍工程和如何要開展青藍工程兩個方面指出了青藍工程的重要意義在于自身發(fā)展的需要，學校發(fā)展的需要和學校教師隊伍建設(shè)的需要。青藍工程的培養(yǎng)方法路徑在于指導(dǎo)教師要從專業(yè)素養(yǎng)和德行示范做好帶頭作用，青年教師則要虛心求教，樂于學習，并強調(diào)了終身學習的重要作用。

教育的希望在教師，學校發(fā)展的根基在于教師團隊的成長。今后，合肥三中將繼續(xù)發(fā)揚百年三中深厚的師風底蘊，加強新老教師之間的傳承互助，增強學校文化的凝聚力，增進教師之間的團結(jié)互助，打造一支作風硬朗，能得佳績的教師團隊，為百年三中的新發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)！