若只有學校而沒有家庭，或只有家庭而沒有學校，都不能單獨地承擔起塑造人地細致、復雜的任務。

——前蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基

秋風微起，秋陽赫赫；家校共聚，攜手同行。為全面深入推進家校共育模式，提高家校協(xié)調發(fā)展協(xié)同育人水平，經(jīng)過精心策劃、周密籌備，2021年11月3日，合肥三中“我與家長共育人”家校聯(lián)席會成功召開。會議由政教處主任李曉娟主持，校長毛曉斌、三個年級部德育委員董文棣、束傳海、衛(wèi)駿峰及全體校級家委會代表參加會議。

以學育人，更上一層樓

毛曉斌在致辭中首先對各位家委的到來和支持表示感謝，向各位家委介紹了學校的年級部管理制度、午間靜校管理制度、特長生管理制度、環(huán)境育人管理及落實上級“五項管理”的相關措施，為家委們全面介紹了合肥三中精細化管理制度網(wǎng)。在介紹學校教學管理工作時，他說：“教學始終是學校的核心、重點，教書育人是合肥三中全體教師永恒的職業(yè)使命，學校也必將始終貫徹‘人人是才，人人成才’的辦學理念”。

同時，他還從教師管理和學習兄弟學校管理經(jīng)驗兩個方面進行了介紹，對學校一線教師的育人能力和育人素養(yǎng)進行了高度肯定。表示學校在加入合肥市第六中學教育集團后，三中教師積極參加“大單元大練兵”課堂評比并取得了優(yōu)異成績，這種共同體內部的交流活動也必將提升教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)。

說到家庭教育，毛曉斌結合當下“雙減”政策分享了一些家庭教育方法，例如“緩解信息過量導致的家長焦慮”、“配合學校了解好新高考、新課程改革政策”、“關愛學生心理健康”、“一生一策，教育好每一個孩子”等。最后再次強調“學校的育人目標很明確，管理措施很清晰”，有了全體家長朋友們的積極支持，合肥三中的育人之路必將更上一層樓。他的精彩發(fā)言贏得全體家委們陣陣掌聲。

以德樹人，潤物細無聲

李曉娟代表政教處簡要介紹了2021年學校主要開展的德育工作，包括學生社團建設、學生活動成果、班主任團隊建設、家校共育工作、特殊學生關愛工作及學生資助工作等，用大量的圖片向各位家委展示了學校堅守五育并舉育人的“立德樹人”工作路徑。她介紹道“學校德育工作的中心始終是貫徹立德樹人根本任務，重點是加強班主任團隊建設和學生的品德發(fā)展教育，亮點是常規(guī)管理精細化、德育課程系列化、學生活動品牌化”。讓家長們感受到學校堅持用心管理、用愛經(jīng)營、生生享受成長的育人理念，期間不時用手機拍下學生活動的場景圖片。

以心愛人，與子同衣袍

家委會會長戴先鼎先生代表全體家長的發(fā)言，主要從家委會的功能和作用、家委會的工作方向、完善和加強家委會自身建設三個方面同各位家委交流，他認為家委會有著“心連心服務功能、溝通和橋梁作用、引導和宣傳作用、影響和輻射作用”，家委會的工作重點和核心是“面向家長”。提出本年度家委會工作計劃是完善和加強家委會自身建設、提高和統(tǒng)一家長思想認識、支持和配合學校教學管理，并號召全體家委應始終與學校及老師站在一起，為三中學子的健康成長出一份力、盡一份責。戴會長發(fā)言情真意切，在場家委均表示一定會積極支持配合學校工作。

以情啟人，乘眾人之智

在家委們自由發(fā)言交流環(huán)節(jié)時，氣氛熱烈。家長們分享了自己的家庭教育經(jīng)驗、提出教育困惑，群策群力。高二（8）班家長潘春雷認為和諧的家校關系能使家校渠道更暢通、更有時效性針對性，也利于培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。高一（9）班家委代表李東有感而發(fā)：“家庭教育要全程教育、全程陪伴，積極配合學校教育，家長要約束自己行為。家庭教育，我參與我快樂”。高三（11）班家委代表分享了自己的親子教育經(jīng)驗，建議家長讓孩子在高一、高二階段做一些獨立的事。高二（13）班的家委則提出了自己的教育困惑，眾人積極為他答疑解難，家校溝通暢快淋漓。

同心而育，同向而行。此次家校聯(lián)席會的成功召開，架起了家長與學校溝通的橋梁，為家校共育打下了良好基石。相信在合肥三中全體教師的辛勤耕耘下，在全體家長的共同哺育下，三中學子定會更加茁壯成長，再創(chuàng)佳績！