蔥蘢滴翠熱情奔放的夏悄悄散場，落花黃葉充滿詩意之秋款款而來。11月下旬，合肥三中高二年級部在學(xué)校多功能廳召開了以“利用數(shù)據(jù) 精準(zhǔn)教學(xué)”為主題的期中評價(jià)分析工作會(huì)議。會(huì)議總結(jié)分析了期中教學(xué)檢查、教學(xué)質(zhì)量檢測等工作開展情況。校長毛曉斌、副校長陳卓、高二年級部主任滕智智及全體高二年級教師出席。

教學(xué)檢查抓常規(guī)

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)規(guī)律的體現(xiàn)，是對教學(xué)過程的最基本要求。會(huì)議伊始，教科室袁艷主任反饋了期中教學(xué)檢查情況。通報(bào)了期中教學(xué)檢查中老師們的教案設(shè)計(jì)、作業(yè)批改及上半學(xué)期的集體教研活動(dòng)情況，宣讀了各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)秀教師名單，也指出了存在的問題與不足，提出了加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的希望。

學(xué)情分析明得失

會(huì)議第二項(xiàng)，高二年級部滕智智主任就期中教學(xué)質(zhì)量檢測情況進(jìn)行匯報(bào)。他對本年級各學(xué)科、各班級成績進(jìn)行多維度分析與評價(jià)，讓與會(huì)老師結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況對各自班級的學(xué)情有了進(jìn)一步了解。滕主任特別強(qiáng)調(diào)任課教師要關(guān)注班級每個(gè)孩子的薄弱科目，尤其是“尖子生”。要及時(shí)轉(zhuǎn)變他們對學(xué)科的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，讓他們在行為上約束自己，管理好自己，并保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和進(jìn)步的勢頭，這樣才會(huì)有榜樣作用以激勵(lì)班級?？傊?，教育要因人而宜，因勢利導(dǎo)，著眼于效果。

腳踏實(shí)地重管理

會(huì)議第三項(xiàng)，陳卓副校長就高二年級教育教學(xué)工作和期中檢測的情況進(jìn)行了具體細(xì)致的指導(dǎo)，并提出了在后半學(xué)期教學(xué)中應(yīng)注意的問題，明確了努力方向。他指出，老師們要注意“高二”這個(gè)獨(dú)特的學(xué)段特點(diǎn)，課堂教學(xué)上起點(diǎn)要低、底面要寬、底盤要重、地基要厚、訓(xùn)練要實(shí)、方法要活、主體要放、能力要強(qiáng)；班級工作管理要細(xì)化，要加強(qiáng)班級常規(guī)管理，要落實(shí)主題班會(huì)，加強(qiáng)理想信念教育、努力在班級營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；落實(shí)班主任負(fù)責(zé)制，關(guān)注學(xué)生的心理健康，做好每一個(gè)學(xué)生的思想工作，積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生；要分類指導(dǎo)，給每個(gè)孩子建立發(fā)展的目標(biāo)，年級部和班級要做好梳理工作，幫助每個(gè)孩子找準(zhǔn)定位，建立努力目標(biāo)，點(diǎn)燃他們奮斗的希望；班級內(nèi)實(shí)行導(dǎo)師制，召開學(xué)情分析會(huì)，因材施教，讓課任老師參與到班級管理中來，使每位老師都有自己特定的幫扶學(xué)生，增強(qiáng)責(zé)任體成員的責(zé)任感，這樣既可以密切成員間的關(guān)系，也進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。

精益求精促提升

最后，毛曉斌校長做總結(jié)講話。他指出，首先，老師們對于期中檢查結(jié)果只有不斷反思，才能不斷進(jìn)步，要精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，認(rèn)真批改學(xué)生的每次作業(yè)，耐心幫助困難中的每位學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生在我們的辛勤耕耘中快樂成長，讓每位學(xué)生的人生我們的付出而精彩；其次，要跟學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的保證，良好的師生關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)、是實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長的催化劑，能夠滿足學(xué)生的多種需要；最后，是給老師們的幾點(diǎn)建議：要以精益求精的態(tài)度抓管理，以精雕細(xì)刻的方式育學(xué)生，以精衛(wèi)填海的精神追目標(biāo)，以精打細(xì)算的方式研教學(xué)。

期中教學(xué)評價(jià)只是一個(gè)階段教學(xué)的反饋，而日后的工作道路更是任重道遠(yuǎn)，此次分析會(huì)，進(jìn)一步堅(jiān)定了高二年級全體教師人人抓管理、提質(zhì)量、促發(fā)展的信心和決心，相信在老師們的不斷反思和積極探索下，一定會(huì)取得教學(xué)質(zhì)量的更大提升！