為精準高效開展高三歷史沖刺復(fù)習備考工作，進一步提高教育教學質(zhì)量。5月19日下午，合肥五中陳勝喜老師來我校在二樓多功能廳里開展了一場精彩紛呈的指導(dǎo)講座。陳勝喜老師是合肥市首屆骨干教師，歷史高級教師，學科教研組長。長期從事高中教育教學工作，教學成績突出，多次參加合肥市?？济}和考后分析工作。本次講座由合肥三中高三歷史備課組組長張露露主持，高三備課組全體歷史教師和高三年級全體文科學生共同參加了此次活動。

陳老師以“高考試題特點與高考主觀題答題策略”為題，首先在以2021年全國卷為例分析高考試題存在著重點考查主干知識、能力立意、家國情懷、歷史與現(xiàn)實關(guān)注的結(jié)合點、堅持唯物史觀和不可預(yù)測性等六大特征，針對高考題多是材料情境式設(shè)問，因而在答題中要格外重視對材料的合理、準確解讀，最大限度地獲取有效信息。其次他以幽默詼諧的談吐、獨到精妙的見解、生動典型的案例展示高考主觀題答題策略，將主觀題分為自擬觀點類、特點特征類、評價評析類、變化趨勢類、比較異同類、背景原因類、影響意義類、措施內(nèi)容類、啟示類、認識類、史學價值類、解說詞類等十二種類型，針對題型各自的特點，分門別類梳理答題策略。他的講座內(nèi)容豐富，觀點鮮明，既有深刻的理論，也有鮮活的實例；既放眼高考，又緊接地氣，對高三學子精準備考具有很強的指導(dǎo)作用。

本次講座歷時兩個小時，干貨滿滿，有溫度，有深度，更有高度，為同學們指點了迷津。更為高三學生后階段的沖刺注入了新的活力，也堅定了同學們高考必勝的信心和決心。工欲善其事必先利其器，希望同學們拿好陳老師給予的答題利器在考試時所向披靡，讓歷史學科成為學子們實現(xiàn)夢想的墊腳石，助力六月圓夢考場。