教學(xué)動(dòng)態(tài)
-
首頁(yè) - 教學(xué)教研 - 教學(xué)動(dòng)態(tài) - 教學(xué)動(dòng)態(tài)|合肥三中高一年級(jí)開展優(yōu)秀作業(yè)展活動(dòng)
教學(xué)動(dòng)態(tài)|合肥三中高一年級(jí)開展優(yōu)秀作業(yè)展活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-14 14:11 信息來源:高一年級(jí)部-張欣榮 閱讀次數(shù): 次
揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí), 砥礪奮進(jìn)再出發(fā)。假期作業(yè)是學(xué)生在假期自主學(xué)習(xí)的一種反饋,也是對(duì)各學(xué)科學(xué)習(xí)的鞏固、發(fā)展和深化。為了樹立自主學(xué)習(xí)的榜樣,激勵(lì)更多學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合肥三中高一年級(jí)部開展了優(yōu)秀寒假作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。
寒假中,合肥三中的學(xué)子們不僅享受新年和假期的歡樂,也認(rèn)真完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)作業(yè),不斷充實(shí)自己,收獲成長(zhǎng)。寒假開始前,高一年級(jí)部嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校“減負(fù)提質(zhì)增效”的工作要求,對(duì)假期作業(yè)作了周密計(jì)劃和安排,作業(yè)不多,但很精煉。開學(xué)返校后,班主任老師和相關(guān)任課老師將各門學(xué)科的作業(yè)收齊,在班級(jí)內(nèi)部評(píng)比的基礎(chǔ)上,各學(xué)科選擇3-5本優(yōu)秀作業(yè)送交年級(jí)部。年級(jí)部再對(duì)高一年級(jí)的寒假作業(yè)進(jìn)行評(píng)比。他們一邊翻閱,一邊記錄,并不時(shí)對(duì)令人賞心悅目的作業(yè)進(jìn)行拍照。一行行整潔美觀的字跡、一道道認(rèn)真仔細(xì)的答題、一次次嚴(yán)謹(jǐn)苛刻的訂正……都給老師們留下了深刻的印象。
常言道:“一年之計(jì)在于春?!边@次活動(dòng)把最佳榜樣展現(xiàn)在明媚的春光下,讓最好的模范沐浴在駘蕩的春風(fēng)里?;顒?dòng)既為學(xué)生們提供了一個(gè)互相促進(jìn)、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),又提高了學(xué)生們完成學(xué)習(xí)任務(wù)的自覺性和主動(dòng)性,對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣起到了促進(jìn)作用。全體同學(xué)認(rèn)真應(yīng)對(duì),精心準(zhǔn)備,優(yōu)秀作業(yè)各具特色,高一學(xué)生們珍惜機(jī)會(huì),積極圍觀,認(rèn)真翻閱,活動(dòng)取得了良好成效。相信合肥三中學(xué)子在新的學(xué)期能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)刻苦的優(yōu)秀品質(zhì),揚(yáng)帆起航,繼續(xù)出發(fā)。