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    3. 教學(xué)動態(tài)

      教學(xué)動態(tài)|筆尖筑夢,厚“記”薄發(fā)——合肥三中高一年級部舉辦優(yōu)秀課堂筆記評比展示活動

      發(fā)布時間:2023-05-24 10:53 信息來源:高一年級部-張欣榮 閱讀次數(shù):

      “非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。”筆記是我們看書學(xué)習(xí)時著手筆尖、流于心間的跳動的字符。課堂筆記承載著教師的授課精華,是同學(xué)們學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的好幫手,也是我們曾努力過的見證,一字一句都是再次感悟的資本。每一處熒光標(biāo)記、每一個符號和每一句批語都印刻著奮斗的痕跡。為營造勤于學(xué)習(xí)、善于思考的學(xué)習(xí)氛圍,督促同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高聽課效率,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步加強(qiáng)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),合肥三中高一年級部舉辦了學(xué)生優(yōu)秀課堂筆記評比展示活動。

      活動一經(jīng)發(fā)起,便得到了師生們的廣泛關(guān)注和積極響應(yīng)。高一年級14個班級均報送了各科優(yōu)秀本課堂筆記,評委小組成員依據(jù)對班級初選出的“優(yōu)秀課堂筆記”進(jìn)行細(xì)致閱覽、評比。整個活動有序進(jìn)行,學(xué)生饒有興致,起到了很好的引領(lǐng)作用。為了讓全校師生都能領(lǐng)略到優(yōu)秀課堂筆記的風(fēng)采,引導(dǎo)更多同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,關(guān)注課堂筆記,獲獎筆記掃描件被制作成精美的展板,吸引了眾多同學(xué)前來觀看學(xué)習(xí)。展出的每一本課堂筆記都體現(xiàn)出同學(xué)們的認(rèn)真和專注:工整的字跡,圈點(diǎn)勾畫式的批注,關(guān)鍵內(nèi)容的紅筆備注,大小字體的區(qū)分……通過筆記,不僅能看到同學(xué)們善于歸納總結(jié)、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,還能感受到合肥三中高一學(xué)子們朝氣蓬勃、積極向上精神狀態(tài)。



      勵學(xué)印記,筆墨生香。此次優(yōu)秀筆記評選活動的開展,不僅顯示了合肥三中學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更為同學(xué)們樹立了學(xué)習(xí)榜樣。開卷遇良友,執(zhí)筆記風(fēng)華。最淡的墨水,勝過最強(qiáng)的記憶,一點(diǎn)一滴打基礎(chǔ),一招一式練真功。通過本次展評活動,將激勵同學(xué)們能夠更加重視課堂筆記,提高做筆記的意識和能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在漫長的學(xué)習(xí)道路中你追我趕,迎難而上,譜寫爭優(yōu)創(chuàng)先新篇章。

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