1. <strike id="w6y38"></strike>
      <b id="w6y38"><meter id="w6y38"></meter></b>
    2. <ul id="w6y38"></ul>

      <b id="w6y38"><meter id="w6y38"></meter></b>
      <blockquote id="w6y38"></blockquote>
    3. 教學(xué)動(dòng)態(tài)

      教學(xué)動(dòng)態(tài)|破局立新賦能成長(zhǎng) 凝心聚力砥礪前行——合肥三中高二年級(jí)召開(kāi)教育教學(xué)工作會(huì)議

      發(fā)布時(shí)間:2024-09-06 10:39 信息來(lái)源:高二年級(jí)部-曹雪婷 閱讀次數(shù):

      夏去秋來(lái)見(jiàn)曙光,薪火相傳育桃李?;仨騺?lái)耕耘處,亦有收獲亦篤行。為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,更好地總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn),統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、共謀發(fā)展,合肥三中2023級(jí)高二年級(jí)部組織召開(kāi)了新學(xué)期教師會(huì)。教學(xué)副校長(zhǎng)陳卓、德育副校長(zhǎng)楊慶吉及新高二年級(jí)全體教師參加了本次會(huì)議。

      首先,級(jí)部委員姜薇薇老師從以詳實(shí)的數(shù)據(jù)分析了上學(xué)期期末考試的整體情況,并就本次考試中反映的問(wèn)題進(jìn)行了分析。姜老師結(jié)合年級(jí)部實(shí)際情況,制定了下一階段年級(jí)部的目標(biāo),同時(shí)就如何更好地提升成績(jī)做了規(guī)劃。

      接著,級(jí)部主任黃文靜老師分別就新高二班型情況、教師課程安排、校本選修計(jì)劃等方面分別做出了詳細(xì)的說(shuō)明,同時(shí)也強(qiáng)調(diào),進(jìn)入高二新學(xué)年,必須保持清醒的頭腦和昂揚(yáng)的斗志,繼續(xù)在自己的崗位上持久發(fā)力、精準(zhǔn)發(fā)力,做好以下幾點(diǎn):抓好教學(xué)環(huán)節(jié),提高有效性;堅(jiān)守教育底線,做到不拋棄;立足團(tuán)隊(duì)協(xié)作,向上而行;青年教師勇于擔(dān)責(zé),增強(qiáng)信心;扛起自身責(zé)任,值班盡責(zé)。

      最后,陳卓副校長(zhǎng)進(jìn)行了發(fā)言,他講話的主題是前瞻高考 提前備考  因材施教  強(qiáng)課提質(zhì)”。他首先總結(jié)了在本屆高二年級(jí)教育教學(xué)方面實(shí)施的五點(diǎn)改革措施,肯定了老師們的辛苦付出,指出老師們要做好對(duì)學(xué)生的陪伴,助力學(xué)生成長(zhǎng),要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),全面提升教學(xué)成績(jī)。對(duì)高二年級(jí)的教學(xué)過(guò)提出了要求,特別強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)起點(diǎn)要低,面向全體,面向每個(gè)學(xué)生,面向最后一名學(xué)生;底面要寬,讓最后一名學(xué)生聽(tīng)懂;底盤要重,降低難度,降低要求,一步一個(gè)腳印;基礎(chǔ)要厚,注重基礎(chǔ),強(qiáng)化基礎(chǔ),讓基礎(chǔ)變成能力;訓(xùn)練要實(shí),切實(shí)提高訓(xùn)練的質(zhì)量。希望老師們用自己的勤奮與智慧,拼搏與汗水,科學(xué)與苦干,去譜寫三中新的光輝一頁(yè)。

      深研精析明方向,篤行致遠(yuǎn)提質(zhì)量。新高二年級(jí)全體教師深知任重而道遠(yuǎn)。只有虛心進(jìn)步,奮楫篤行,才會(huì)在教育教學(xué)中開(kāi)啟新篇章。心有方向,行有力量,高二年級(jí)全體教師將以此次成績(jī)分析會(huì)為契機(jī),在反思中前行,在奮斗中提升,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

       

      无码一区二区三区无码精品,亚洲美女福利视频,亚洲中文无码卡通动漫3d,老熟妇乱子伦456在线观看
      1. <strike id="w6y38"></strike>
        <b id="w6y38"><meter id="w6y38"></meter></b>
      2. <ul id="w6y38"></ul>

        <b id="w6y38"><meter id="w6y38"></meter></b>
        <blockquote id="w6y38"></blockquote>