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    3. 教學(xué)動態(tài)

      教學(xué)動態(tài)|立足“根基”全面分析,精準(zhǔn)“把脈”聚力提升——合肥三中高一年級部召開全體教師會暨學(xué)情分析會

      發(fā)布時間:2024-10-24 16:44 信息來源:高一年級部-柴俊 閱讀次數(shù):

      2024年10月17日,合肥三中高一年級在多功能廳召開高一年級教師會。會議的主要內(nèi)容為針對10月學(xué)情調(diào)研的結(jié)果進(jìn)行分析,并制定相應(yīng)的教學(xué)策略。合肥三中副校長陳卓、級部主任鄭書建及全體高一年級教師出席會議,會議由高一年級部德育委員董文棣主持。

      會議第一項,高一年級鄧俊老師作經(jīng)驗分享。鄧?yán)蠋煆奈锢韺W(xué)科教學(xué)、學(xué)生課堂習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)生作業(yè)管理等多個角度分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗。他認(rèn)為,課堂上一定要加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的講解,同時要注重提升學(xué)生的解題能力。

      會議第二項,鄭書建主任作主題為《乘勢而上,再啟征程》的主題報告。報告中,他對高一年級前期所做的工作做了總結(jié),重點分析了10月學(xué)情調(diào)研中的具體情況,對高一年級當(dāng)前的教學(xué)工作做了準(zhǔn)確診斷,并對后期工作進(jìn)行了進(jìn)一步謀劃。鄭書建強(qiáng)調(diào),年級部將落實不斷強(qiáng)化年級學(xué)習(xí)氛圍,落實常規(guī)、齊抓共管,真正做到精細(xì)管理、狠抓落實,團(tuán)結(jié)一致做好年級工作。

      會議第三項,陳卓副校長作《立足起點夯實基礎(chǔ),苦練內(nèi)功提升質(zhì)量》主題講話。他首先強(qiáng)調(diào)了高一學(xué)生的特點和教學(xué)建議,生源基礎(chǔ)雖然不是很理想,但我們要用成長、發(fā)展的眼光看待學(xué)生。接著,他針對當(dāng)前高一學(xué)生在學(xué)情調(diào)研中存在的問題,提出要及時調(diào)整教學(xué)策略,幫助學(xué)生分析自己的優(yōu)勢和不足,加強(qiáng)對學(xué)生的科學(xué)指導(dǎo)和有效管理。最后,他從年級部管理、班級管理和教師教學(xué)管理三個方面提出了一系列切實可行的舉措,助力學(xué)生全面發(fā)展。

      為深入開展學(xué)情分析,真正做到“以考促研,以考促教”,在級部學(xué)情分析會的基礎(chǔ)上,10月21日下午各班又舉行了班情分析會,各班主任分別就本班的學(xué)情進(jìn)行了分析和匯報。各班任課老師共商共研學(xué)情,結(jié)合實際情況,提出了加強(qiáng)班級管理、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境等措施。

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