2024 年 10 月 23 日，合肥三中高三年級(jí)各班級(jí)在君堯樓七樓分磨課室舉行了第一次班情分析會(huì)。此次會(huì)議旨在全面分析班級(jí)情況，凝聚教師團(tuán)隊(duì)共識(shí)，為高三學(xué)子的奮斗之路制定科學(xué)有效的備考策略。

為了確保此次班情分析會(huì)的順利進(jìn)行，高三年級(jí)部、各班主任、全體教師提前做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。他們認(rèn)真梳理學(xué)生的日常表現(xiàn)，關(guān)注作業(yè)完成情況，了解學(xué)生的心理狀態(tài)和需求，為提高會(huì)議的針對(duì)性和實(shí)效性奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

     本次班情分析會(huì)由各班級(jí)班主任主持，全體任課教師共同參與。會(huì)上，班主任首先全面介紹班級(jí)整體情況，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律表現(xiàn)、人際關(guān)系、心理狀態(tài)等。在會(huì)議過(guò)程中，老師們積極發(fā)言，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，詳細(xì)剖析學(xué)生在本學(xué)科學(xué)習(xí)中的問(wèn)題與優(yōu)勢(shì)。老師們不僅對(duì)每位學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了深入探討，共同探尋問(wèn)題根源和解決之策，而且一致強(qiáng)調(diào)，在高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，要高度關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持，幫助學(xué)生樹(shù)立信心。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)科之間的協(xié)作，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

此次班情分析會(huì)老師們通過(guò)對(duì)班級(jí)情況的深入分析和交流，了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求及問(wèn)題所在，明確了未來(lái)教育教學(xué)方向，增強(qiáng)了自身的責(zé)任感和使命感。他們紛紛表示，將以更加飽滿的熱情和更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到工作中，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展全力以赴！