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    3. 德育隊伍

      五育并舉|知行修遠(yuǎn) 寓教于研——合肥三中高二年級開展研學(xué)實踐課程

      發(fā)布時間:2023-11-26 17:10 信息來源:高二年級部-張欣榮 閱讀次數(shù):

      科創(chuàng)燃夢,賦能未來。為更好地提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造思維。11月23日早晨,迎著秋日的陽光,踏著輕快的步伐,合肥市第三中學(xué)高二年級全體同學(xué)終于迎來了期待已久的研學(xué)實踐課程。



      研學(xué)實踐課程作為行走的課堂,是一種寓教于游的教學(xué)新形態(tài)。作為走出校門開展研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外實踐活動,重在開闊學(xué)生視野,并培養(yǎng)學(xué)生的生活技能、集體觀念以及實踐能力等。這次研學(xué)實踐課程以“科技創(chuàng)新,趣味園博”為主題,分別設(shè)置了園博園——安徽美術(shù)館——蔚來汽車工廠三條路線,通過設(shè)計豐富多彩的研學(xué)課程內(nèi)容以及實踐活動,使同學(xué)們不僅親身感受到了科技的魅力,還激發(fā)了他們對科技創(chuàng)新的熱情和對未來的憧憬。


      在園博園中,同學(xué)們一起看遍層林盡染的五彩山河,一起走進(jìn)大自然這本讀不盡的活教材,感受城市展園的文化魅力。在這里,孩子們游覽了國內(nèi)多個園林,展園錯落有致,風(fēng)采各異。欣賞了北京園的紅墻黛瓦、濟(jì)南園的泉城方言、體驗了中國傳統(tǒng)園林文化的錦繡乾坤。最后,同學(xué)們通過自己的一墨一彩,一筆一畫,繪制各具特色的中國扇,結(jié)束了園博園的快樂時光。

      隨后,同學(xué)們踏上了一次令人期待的藝術(shù)之旅,參觀了安徽省美術(shù)館。這次參觀活動為學(xué)生們提供了一個了解藝術(shù)、感受藝術(shù)的機(jī)會。通過近距離欣賞了這些精美絕倫的藝術(shù)品,同學(xué)們不禁贊嘆中國美術(shù)大師們的精湛技藝和創(chuàng)作才華。向美而行,同頻共振。通過觀摩這些藝術(shù)作品,不僅拓寬了藝術(shù)視野,還對中華民族傳統(tǒng)文化有了更深入的了解,更是激發(fā)了他們主動自覺保護(hù)與繼承傳統(tǒng)文化的熱情與決心,獲得美好且深刻的審美體驗。鏈接生活的藝術(shù),從教材到生活,同學(xué)們用步履品讀美,鑒賞美,表達(dá)美。

      最后,在蔚來汽車制造車間參觀過程中,工作人員帶領(lǐng)同學(xué)們漫步在汽車的殿堂里,依次參觀了汽車車身焊裝車間、總裝車間。在這里,他們了解了汽車制造的工藝流程,包括沖壓、焊接、涂裝等環(huán)節(jié),目睹了機(jī)器人在生產(chǎn)線上高效、精準(zhǔn)地完成各種作業(yè),感受到了現(xiàn)代制造業(yè)的科技含量。在講解中,同學(xué)們了解了新能源汽車的類型和世界汽車工業(yè)發(fā)展史,點燃了對新能源汽車的求知欲和對未來新能源汽車行業(yè)發(fā)展的期待。

      不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。讀萬卷書,行萬里路。此次研學(xué)實踐課程,同學(xué)們走近產(chǎn)業(yè),理解產(chǎn)業(yè),感受現(xiàn)代科技和智慧的魅力。參觀讓同學(xué)們領(lǐng)悟到新時代的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢想精神,意識到技術(shù)創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的重要性,認(rèn)識到學(xué)校課堂知識應(yīng)與實際應(yīng)用相結(jié)合,在實踐中學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅定理想信念,奮發(fā)有為,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而砥礪奮斗。

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