日前，在2022年度合肥市教育科學(xué)規(guī)劃課題申報工作中，經(jīng)過經(jīng)市專家組認(rèn)真評選，報市教育局審查批準(zhǔn)，合肥三中有兩位老師的的課題成功立項(xiàng)，它們分別是合肥三中陳磊老師主持的課題“體育選項(xiàng)課對學(xué)生體質(zhì)健康與學(xué)習(xí)壓力的影響及相關(guān)性研究”，立項(xiàng)編號為HJG22085；楊曉娟老師主持的課題“智慧課堂環(huán)境下高中化學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)策略研究”，立項(xiàng)編號為HJG22086。

 課題研究是教師專業(yè)發(fā)展、科研能力提升的重要途徑，對于推動教師隊(duì)伍建設(shè)，深化學(xué)校教育改革，提高學(xué)校辦學(xué)水平，起著極其重要的作用。近年來，學(xué)校對課題研究工作尤為重視，以課題立項(xiàng)為牽引，以校本研培為依托，立足課堂、面向全體學(xué)生打造高效課堂，不斷提升教師的科研能力，勇攀科研高地，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。