為進(jìn)一步推動(dòng)2023年課題研究工作，提升教師科研能力，輻射帶動(dòng)教學(xué)教研提質(zhì)，合肥三中于2023年6月28日下午14：30在君堯樓九樓會(huì)議室召開2023年課題中期評(píng)估會(huì)。會(huì)議邀請(qǐng)了合肥二中副校長(zhǎng)童智祥、合肥六中教研室主任王力群、合肥十中教研室主任伍旭清擔(dān)任評(píng)估專家。合肥三中副校長(zhǎng)陳卓、教科室主任鄭書建、教科室副主任袁艷、八個(gè)課題負(fù)責(zé)人參加會(huì)議，會(huì)議由教科室副主任袁艷主持。

會(huì)議第一項(xiàng)為2023年新立項(xiàng)課題的開題報(bào)告修訂版的再審核。課題組負(fù)責(zé)人張嘉柔老師、張虹老師、張露露老師、周齊老師和湯雨瑩老師根據(jù)此前參加的合肥市教育科學(xué)規(guī)劃課題開題論證會(huì)后的修訂，陳述課題研究開展情況和改進(jìn)措施。五個(gè)課題組匯報(bào)后，三位專家逐項(xiàng)分析了各課題組的優(yōu)勢(shì)和不足，肯定了課題研究中的創(chuàng)新性，并對(duì)概念界定、研究方法、表述方式等內(nèi)容提出了修改意見。

會(huì)議第二項(xiàng)為2022年立項(xiàng)課題的中期評(píng)估。陳磊老師和楊曉娟老師分別從課題核心概念界定、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究計(jì)劃落實(shí)情況、階段性成果情況、課題研究存在的問題與反思、課題研究后續(xù)設(shè)想等方面進(jìn)行課題中期總結(jié)匯報(bào)。三位專家充分肯定了兩個(gè)課題組取得的中期成果，研究目標(biāo)明確，工作過程扎實(shí)，理論和事件成果豐富，并就語言規(guī)范、成果分類、樣本偏差等方面提出了中肯的意見和有效的做法。

會(huì)議第三項(xiàng)由方婷婷老師就《高中語文大單元教學(xué)中學(xué)生思辨能力培養(yǎng)策略研究》做經(jīng)驗(yàn)分享和交流。方老師分享了課題專題公開課、研討會(huì)、問卷調(diào)查報(bào)告、專家講座、主題征文、學(xué)生學(xué)習(xí)筆記、思維導(dǎo)圖、研究性學(xué)習(xí)案例、辯論賽等課題研究方式，展示了豐富的課題研究成果，并闡述了后期工作安排，為其他課題組的研究提供了諸多思路。

會(huì)議最后一項(xiàng)，副校長(zhǎng)陳卓進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。陳校長(zhǎng)指出，本次課題期中評(píng)估會(huì)既是一次專家指導(dǎo)會(huì)，也是一場(chǎng)課題培訓(xùn)會(huì)，會(huì)議不僅是對(duì)2022年立項(xiàng)的兩個(gè)課題組的中期評(píng)估，也涉及到今年開題的五個(gè)課題組和即將結(jié)題的一個(gè)課題組，為教師解答了開題、中期和結(jié)題等環(huán)節(jié)的困惑。最后，陳校長(zhǎng)代表學(xué)校感謝三位專家不遺余力的殷切指導(dǎo)，也對(duì)各課題組表示鼓勵(lì)和支持，希望更多的教師深入課題研究，提升教科研水平。

近年來，合肥三中課題研究成果豐碩，涉及學(xué)科領(lǐng)域廣泛。本次課題期中評(píng)估會(huì)為在研課題的工作開展指明了方向，學(xué)校將繼續(xù)加大對(duì)課題研究的投入力度，借力課題研究，促進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮課題研究的實(shí)踐價(jià)值。各課題組負(fù)責(zé)人也將在會(huì)后及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真思考專家組提供的意見和建議，推動(dòng)課題研究工作取得突破性進(jìn)展。