為提升合肥三中教育科學(xué)研究水平，進(jìn)一步推動(dòng)2024年課題研究工作，合肥三中于2024年8月30日上午8：30在君堯樓七樓會(huì)議室召開2024年課題中期評(píng)估會(huì)。會(huì)議邀請(qǐng)了肥東縣教研室副主任、中學(xué)數(shù)學(xué)教研員孫家和、合肥十一中副校長李倫軍、合肥六中教研室主任王力群擔(dān)任評(píng)估專家。合肥三中副校長陳卓、教科室主任鄭書建、教科室副主任袁艷、五項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人及成員參加會(huì)議，會(huì)議由教科室主任鄭書建主持。

會(huì)議第一項(xiàng)為2023年立項(xiàng)課題的中期評(píng)估。課題組負(fù)責(zé)人張丁根老師、張嘉柔老師、張麗娟老師、張露露老師和湯雨瑩老師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，詳細(xì)而全面地進(jìn)行課題研究中期匯報(bào)，分別從課題核心概念界定、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究計(jì)劃落實(shí)情況、階段性成果情況、課題研究存在的問題與反思、課題研究后續(xù)設(shè)想等方面進(jìn)行課題中期總結(jié)匯報(bào)，展示了課題研究的進(jìn)展與成效。

會(huì)議第二項(xiàng)為專家對(duì)中期報(bào)告進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。三位專家以高度的專業(yè)素養(yǎng)對(duì)各項(xiàng)課題進(jìn)行了深入的分析和點(diǎn)評(píng)，充分肯定了五項(xiàng)課題組取得的中期成果，研究目標(biāo)明確，推進(jìn)過程扎實(shí)，階段性成果豐富，并就概念界定、語言規(guī)范、表述方式、研究方法、成果提煉等方面提出了極具針對(duì)性和建設(shè)性的意見與建議，為課題組的后續(xù)研究提供了諸多改進(jìn)思路。

會(huì)議最后一項(xiàng)，副校長陳卓進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。陳校長首先肯定了大家在課題研究中付出的努力和取得的階段性成果。同時(shí)，陳校長強(qiáng)調(diào)了課題研究對(duì)于學(xué)校發(fā)展的重要意義，指出課題研究是推動(dòng)教育教學(xué)改革、提升教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。最后，陳校長代表學(xué)校感謝三位專家的殷切指導(dǎo)，希望各項(xiàng)課題組認(rèn)真總結(jié)專家的指導(dǎo)意見，深入反思問題，納入后期研究的實(shí)踐過程中，扎實(shí)推進(jìn)課題研究工作。

長期以來，合肥三中都將教育科研工作視為學(xué)校發(fā)展的重要支撐和推動(dòng)力量，課題研究成果豐碩，涉及學(xué)科領(lǐng)域廣泛。本次課題中期評(píng)估會(huì)對(duì)學(xué)校正在深入開展的五項(xiàng)課題研究進(jìn)行全面、細(xì)致的檢查與評(píng)估，為在研課題的工作開展指明了方向。學(xué)校將繼續(xù)加大對(duì)課題研究的投入力度，提升教師科研能力，輻射帶動(dòng)教學(xué)教研提質(zhì)增效。各課題組負(fù)責(zé)人也將在會(huì)后及時(shí)總結(jié)，將專家組的指導(dǎo)建議作為課題后續(xù)研究的有力指引，推動(dòng)課題研究工作取得新的突破。