為總結(jié)并交流高三教學(xué)與復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn),共享高質(zhì)量教育資源,確保精準(zhǔn)掌握高考化學(xué)命題改革的發(fā)展趨勢及2025屆高三教學(xué)方向，提升復(fù)習(xí)備考工作的實(shí)效性與針對(duì)性，2024年9月5日，合肥三中高三化學(xué)教研組全體教師積極參與了由合肥市化學(xué)教研員陳文靜主任主持的2025屆高三化學(xué)復(fù)習(xí)備考研討會(huì)。

會(huì)議伊始，合肥工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)鹿鈺鋒老師以《2024年高考安徽卷化學(xué)試題評(píng)析》為題，進(jìn)行了專題講座。鹿老師從命題方向出發(fā)，對(duì)《中國高考評(píng)價(jià)體系》與化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了多角度的深入解讀，闡釋了其引領(lǐng)方向和價(jià)值。結(jié)合2024年安徽省高考化學(xué)試卷，鹿老師從必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、核心素養(yǎng)、價(jià)值導(dǎo)向四個(gè)維度，對(duì)試題的命題意圖進(jìn)行了逐題剖析。此外，鹿老師還分享了各省近三年高考題的高三一輪復(fù)習(xí)策略。  

合肥一六八中學(xué)陳紹虎老師以《2025屆高三化學(xué)復(fù)習(xí)備考建議》為題進(jìn)行專題講座。陳老師從2024年安徽省高考化學(xué)試卷分析著手，結(jié)合新高考命題趨勢，從“教材為基，必備知識(shí)結(jié)構(gòu)化”、“課堂為主，核心素養(yǎng)外顯化”、“價(jià)值引領(lǐng)，情境教學(xué)日?；?、“四層”框架，復(fù)習(xí)方式多樣化等方面，提出了高三一輪復(fù)習(xí)備考的策略。

會(huì)議最后，合肥市化學(xué)教研員陳文靜主任進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。陳主任強(qiáng)調(diào)，高三一輪復(fù)習(xí)應(yīng)深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，引導(dǎo)學(xué)生理解化學(xué)知識(shí)在解決實(shí)際情境問題中的應(yīng)用。

薪火賡續(xù)汲智慧，凝心聚力策新程。此次研討會(huì)的召開為合肥三中高三化學(xué)復(fù)習(xí)備考提供了明確的方向，教師們將帶著滿滿的收獲和感悟，以更加飽滿的熱情、更加科學(xué)的方法，繼續(xù)陪伴學(xué)生們走過這段緊張而又充實(shí)的高三備考時(shí)光，為學(xué)生們的夢想助力，為未來的成功添彩！