1. <strike id="w6y38"></strike>
      <b id="w6y38"><meter id="w6y38"></meter></b>
    2. <ul id="w6y38"></ul>

      <b id="w6y38"><meter id="w6y38"></meter></b>
      <blockquote id="w6y38"></blockquote>
    3. 思政課程建設

      思政建設|合肥三中:扎實開展政治理論學習 落實思政課立德樹人

      發(fā)布時間:2020-10-22 14:00 信息來源: 閱讀次數(shù):

      為深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于《思政課是落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程》重要講話精神,提高思政課教師理論與實踐水平,10月21日,合肥三中思政組在君堯樓九樓會議室召開學習《思政課是落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程》專題研討會。校黨總支書記馬劍到會指導,政教處主任李曉娟、辦公室副主任徐文墻及全體思政教師參加會議,會議由政治學科教研組組長葛阮玲主持。

      1.png

      會議伊始,吳雪帶領(lǐng)大家認真學習了《思政課是落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程》全文。

      2.png

      與會老師在自學的基礎(chǔ)上,聯(lián)系教育教學工作實際,從推動思政課改革創(chuàng)新的“八個統(tǒng)一”等角度,暢談心得體會。

      3.png

      徐文墻認為,教師要上好思政課必須做好三件事:加強理論學習、教學方式多樣化、讓學生在課內(nèi)課外的實踐活動中感悟思政課的魅力。陳聯(lián)申結(jié)合思政課堂教學實踐談對培養(yǎng)什么樣的人之學習體會。葛阮玲結(jié)合上半年疫情期間高三的線上教學經(jīng)歷談及“守正創(chuàng)新”的個人體會。韓娟結(jié)合參加市委宣傳部組織的“思政微課堂”體會,認為可以從學生身邊事情及合肥本地的大事,來實現(xiàn)思政課的教學目標;蔣自路提到將疫情和思政課相結(jié)合,培養(yǎng)學生的愛國情懷。吳雪聯(lián)系關(guān)于大胃王視頻與節(jié)約糧食的教育實例談如何實現(xiàn)“價值性和知識性的統(tǒng)一?!?/span>

      4.png

      李曉娟結(jié)合自己去年10月參加北師大關(guān)于統(tǒng)籌推進大中小學思政課一體化建設高端論壇活動談及如何將上好思政課落地落實;同時就個人思政課教學中的困惑談對“八個統(tǒng)一”特別是關(guān)于“堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一”論述的認識。希望能在教學中踐行習總書記在重要講話中強調(diào)的思政課就要講好中華民族的故事、中國共產(chǎn)黨的故事等,將會組織學生講好百年三中故事、合肥故事、改革開放的故事.....

      5.png

      馬劍在總結(jié)性發(fā)言中針對思政課作為關(guān)鍵學科該如何落地的問題,從為什么思政課是落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程,思政教師在落實立德樹人中發(fā)揮的關(guān)鍵作用,如何讓思政課真正落地生根三個方面進行強調(diào):一要深刻認識百年未有之大變局,從國際和國內(nèi)兩個角度來看,中國的發(fā)展既面臨著大好機遇,也面臨著嚴峻挑戰(zhàn)。在這過程中要明確“建設什么樣的國家”、“為什么要培養(yǎng)人、”“培養(yǎng)什么樣的人”和“怎樣培養(yǎng)人”的問題,始終不渝地堅持走中國特色社會主義道路。二要深刻認識學科教師特別是政治教師在立德樹人中發(fā)揮著舉足輕重的作用。因此政治教師必須具備“政治要強、情懷要深、人格要正”等六個方面的素養(yǎng)。三要深刻認識黨建的引領(lǐng)作用,加強黨建與思政課的融合;善于抓主陣地,在課堂中融入“八個統(tǒng)一”;多開展一些創(chuàng)新性課程,調(diào)動學生學習的積極性,讓思政課真正落地生根。

      6.png

      思政課作用不可替代,思政課教師隊伍責任重大。合肥三中始終注重加強思政教師隊伍建設,推進思政課程改革,弘揚主旋律,讓思政理念入腦入心,見行見效。堅持發(fā)揮思政課落實立德樹人的根本任務,努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

      7.png

      无码一区二区三区无码精品,亚洲美女福利视频,亚洲中文无码卡通动漫3d,老熟妇乱子伦456在线观看
      1. <strike id="w6y38"></strike>
        <b id="w6y38"><meter id="w6y38"></meter></b>
      2. <ul id="w6y38"></ul>

        <b id="w6y38"><meter id="w6y38"></meter></b>
        <blockquote id="w6y38"></blockquote>