“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。”筆記是我們看書學(xué)習(xí)時(shí)著手筆尖、流于心間的跳動(dòng)的字符。課堂筆記承載著教師的授課精華，是同學(xué)們學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的好幫手，也是我們?cè)^的見證，一字一句都是再次感悟的資本。每一處熒光標(biāo)記、每一個(gè)符號(hào)和每一句批語(yǔ)都印刻著奮斗的痕跡。為營(yíng)造勤于學(xué)習(xí)、善于思考的學(xué)習(xí)氛圍，督促同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高聽課效率，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步加強(qiáng)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，合肥三中高一年級(jí)部舉辦了學(xué)生優(yōu)秀課堂筆記評(píng)比展示活動(dòng)。

活動(dòng)一經(jīng)發(fā)起，便得到了師生們的廣泛關(guān)注和積極響應(yīng)。高一年級(jí)14個(gè)班級(jí)均報(bào)送了各科優(yōu)秀本課堂筆記，評(píng)委小組成員依據(jù)對(duì)班級(jí)初選出的“優(yōu)秀課堂筆記”進(jìn)行細(xì)致閱覽、評(píng)比。整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行，學(xué)生饒有興致，起到了很好的引領(lǐng)作用。為了讓全校師生都能領(lǐng)略到優(yōu)秀課堂筆記的風(fēng)采，引導(dǎo)更多同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)注課堂筆記，獲獎(jiǎng)筆記掃描件被制作成精美的展板，吸引了眾多同學(xué)前來(lái)觀看學(xué)習(xí)。展出的每一本課堂筆記都體現(xiàn)出同學(xué)們的認(rèn)真和專注:工整的字跡，圈點(diǎn)勾畫式的批注，關(guān)鍵內(nèi)容的紅筆備注，大小字體的區(qū)分……通過筆記，不僅能看到同學(xué)們善于歸納總結(jié)、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，還能感受到合肥三中高一學(xué)子們朝氣蓬勃、積極向上精神狀態(tài)。

勵(lì)學(xué)印記，筆墨生香。此次優(yōu)秀筆記評(píng)選活動(dòng)的開展，不僅顯示了合肥三中學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更為同學(xué)們樹立了學(xué)習(xí)榜樣。開卷遇良友，執(zhí)筆記風(fēng)華。最淡的墨水，勝過最強(qiáng)的記憶，一點(diǎn)一滴打基礎(chǔ)，一招一式練真功。通過本次展評(píng)活動(dòng)，將激勵(lì)同學(xué)們能夠更加重視課堂筆記，提高做筆記的意識(shí)和能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路中你追我趕，迎難而上，譜寫爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先新篇章。