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    3. 團(tuán)委資訊

      人間最美四月天 三中學(xué)子下江南

      發(fā)布時(shí)間:2019-04-25 15:15 信息來(lái)源: 閱讀次數(shù):

      古人曾說(shuō),紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行;古人也曾說(shuō),讀萬(wàn)卷書,也要行萬(wàn)里路。為了讓學(xué)生在旅行中感悟?qū)W習(xí),學(xué)以致用,在旅行中,拓展視野,豐富知識(shí),提高團(tuán)隊(duì)合作和自理能力,合肥三中在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,在政教處和團(tuán)委的精心組織和籌備下,于4月24日開始了為期三天的揚(yáng)州南京研學(xué)之旅。

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      4月24日清晨6:15分,合肥三中溯源思賢的廣場(chǎng)上早已排好了一列列整齊的隊(duì)伍,同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情期待著揚(yáng)州之旅。6:30分學(xué)校舉行了本次研學(xué)游的授旗儀式,會(huì)議由學(xué)校分管德育的副校長(zhǎng)冬云主持。冬校長(zhǎng)首先介紹了本次研學(xué)游前期的準(zhǔn)備工作及具體安排,接著由學(xué)校黨總支書記馬劍和校長(zhǎng)毛曉斌為全校十一個(gè)班級(jí)授本次研學(xué)游的班旗和校旗。隨后毛曉斌校長(zhǎng)針對(duì)本次研學(xué)游發(fā)表熱情洋溢的講話。他和同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了揚(yáng)州和南京的歷史和文化底蘊(yùn)深厚,希望同學(xué)們?cè)谘袑W(xué)的過(guò)程中帶著問(wèn)題帶著思考去了解去發(fā)現(xiàn)去探索這兩座城市的歷史文明、科技文明、自然文明,在為期三天的研學(xué)旅行中學(xué)會(huì)對(duì)美的鑒賞對(duì)美的表達(dá),提升自己的美學(xué)品味。在研學(xué)旅行中要時(shí)刻牢記安全意識(shí)、服從意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、形象意識(shí),體現(xiàn)個(gè)人良好的道德修養(yǎng),展現(xiàn)三中學(xué)子的精神風(fēng)貌。同時(shí)也要遵循看與悟相結(jié)合,行與思相結(jié)合,研與學(xué)相結(jié)合,動(dòng)與靜相結(jié)合的四個(gè)原則,讓本次研學(xué)游切實(shí)發(fā)揮最大功效。

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      伴隨著清晨的第一縷陽(yáng)光,伴隨著歡歌笑語(yǔ),我們正式踏上了研學(xué)游的旅程。途中的我們也不閑著,懷揣著一顆激動(dòng)和敬畏之心,認(rèn)真的聽(tīng)著研學(xué)導(dǎo)師的講解,小心翼翼的捧著學(xué)校精心準(zhǔn)備研學(xué)手冊(cè),感悟揚(yáng)州的歷史文化。

      第一站到達(dá)揚(yáng)州雙博館,它是由揚(yáng)州中國(guó)雕版印刷博物館、揚(yáng)州博物館新館組成。館內(nèi)設(shè)有廣陵潮—揚(yáng)州城市故事廳、揚(yáng)州八怪書畫廳、館藏明清書畫廳、國(guó)寶廳、揚(yáng)州古代雕刻廳、中國(guó)雕版印刷展廳、揚(yáng)州雕版印刷展廳和一個(gè)臨展廳,讓我們了解到了揚(yáng)州的歷史文化和中國(guó)雕版印刷術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造過(guò)程,讓我們驚嘆于古人的聰明才智!最令人震驚的是鎮(zhèn)館之寶——元代“霽藍(lán)釉白龍梅瓶”,霽藍(lán)釉白龍梅瓶是元代文物,造型端莊雋秀,通體施霽藍(lán)釉,釉質(zhì)肥厚銀潤(rùn)復(fù)古,具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力,是劃時(shí)代的瓷器珍品,是充分反映元代景德鎮(zhèn)窯高超燒瓷水準(zhǔn)的代表性精品。

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      第二站我們來(lái)到了揚(yáng)州著名的景點(diǎn)——瘦西湖。這里有著悠久的歷史文化,豐富的人文景觀,秀麗的自然風(fēng)光。兩岸十里湖光,亭臺(tái)樓榭,錯(cuò)落有致,在一片綠波的蕩漾下,連綿滴翠,宛若仙境,如一顆璀璨的明珠鑲嵌在大運(yùn)河的邊上,迎接著八方來(lái)客。當(dāng)你走在大虹橋邊時(shí),看長(zhǎng)虹臥波,若隱若現(xiàn);當(dāng)你走在長(zhǎng)堤邊時(shí),看楊柳依依,婀娜多姿;當(dāng)你來(lái)到熙春臺(tái)時(shí),看皇家園林,宏偉氣派……

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      如此的美景,難怪自古以來(lái)無(wú)數(shù)的文人雅士不吝筆墨為它留下一首首優(yōu)美的詩(shī)篇!在這里同學(xué)們不僅欣賞到優(yōu)美的自然景觀,而且也了解到杜牧“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”詩(shī)句中有關(guān)二十四橋說(shuō)法的由來(lái)以及背后的人文故事,學(xué)到了許多書本之外的知識(shí)。

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      充實(shí)而愉悅的第一天研學(xué)結(jié)束了,這一天讓我們和大自然來(lái)了一次最親密的接觸,這一天讓我們對(duì)華夏文明有了更深的感悟,這一天也讓我們看到三中學(xué)子風(fēng)華正茂。在后面的兩天時(shí)間里,讓我們繼續(xù)探尋歷史文化古城,繼續(xù)奔跑在詩(shī)與遠(yuǎn)方的世界里。


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