恰逢合肥三中建校百年之際，為貫徹落實黨的教育方針，強化“立德樹人”的教育理念，提升語文教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，語文組積極組織校內(nèi)公開課，開展學(xué)?！拔覟樾c上堂課”主題教學(xué)活動。12月22日星期二下午第一節(jié)課，劉玲玲老師生動精彩的大單元教學(xué)為此次活動圓滿拉上帷幕。

劉玲玲老師作為青年教師，在課前悉心研究大單元教學(xué)的新模式，把《故都的秋》、《荷塘月色》等多篇寫景抒情散文融于一體，精心打磨準(zhǔn)備多媒體課件，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教，圍繞核心素養(yǎng)的基本要求，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的先進(jìn)教學(xué)理念。劉老師富有親和力，循循善誘，充分調(diào)動學(xué)生的課堂積極性，在輕松愉悅的氛圍中完成了兩篇散文鑒賞的教學(xué)任務(wù)。語文組全體教師參加了聽課，并認(rèn)真記錄聽課筆記，在課后進(jìn)行了評課議課，互相交流聽課心得。

語文組本次“我為校慶上堂課”活動共有五位老師參加，這其中既有德高望重的老教師，也有鋒芒初露的青年教師，她們都盡己所能地施展才華，為百年校慶奉上了精彩的公開課展示。徐月松老師在高二（7）班的《邊城》（節(jié)選）公開課以三年的端午節(jié)為線索，游刃有余地串聯(lián)起了小說的主要情節(jié)，生動自然地展現(xiàn)了沈從文小說“人情美、人性善、風(fēng)俗淳”的藝術(shù)特點，讓參與聽課的學(xué)生和老師們都深受熏陶。張靜如老師在高二（6）班的《項脊軒志》公開課充分調(diào)動學(xué)生們的課堂積極性，讓學(xué)生在分角色朗讀中揣摩人物語言和人物心理，充分體會作者融情于景的寫作手法，提升了學(xué)生對文言文作品的鑒賞和審美能力。姚嵐嵐老師在高一（5）班的《讀書：目的和前提》、《上圖書館》公開課以問題為切入點梳理文章思路，運用了思維導(dǎo)圖、同詞對比等創(chuàng)新形式剖析課文，有趣而充滿啟發(fā)性。劉玲玲老師在高一（5）班的《故都的秋》、《荷塘月色》公開課和孫一喬老師在高一（9）班的《反對黨八股》公開課都融入了大單元教學(xué)的課程理念，運用多媒體技術(shù)，以小組合作探究的方式實踐運用，探索了新課改下的課堂教學(xué)新模式。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。語文組全體老師以“我為校慶上堂課”的形式獻(xiàn)禮三中百年華誕，為教師們提供了一個互相學(xué)習(xí)、互相切磋，既而取得共同進(jìn)步的交流機(jī)會，也體現(xiàn)了教師們虛心好學(xué)、不斷鉆研的進(jìn)取精神和和科研精神。提高教學(xué)水平、貫徹落實教育理念是為學(xué)校在新的起點，開啟新的征程的最好回應(yīng)，也是全校教師們的努力方向。