為進(jìn)一步落實立德樹人根本任務(wù)，全面加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提升班主任專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力，展示班主任綜合素質(zhì)和靚麗風(fēng)采。在政教處精心組織下，合肥三中于近期舉行了第六屆班主任基本功大賽初賽和決賽。

比賽共分為筆試和面試兩個環(huán)節(jié)。筆試即初賽環(huán)節(jié)，參賽教師需在規(guī)定時間內(nèi)完成教育基礎(chǔ)理論選擇題和主題班會課教學(xué)設(shè)計。經(jīng)過選拔共有13位優(yōu)秀班主任代表進(jìn)入決賽參加面試。面試環(huán)節(jié)采用當(dāng)場抽簽的方式，參賽選手根據(jù)所抽題目提供的假定教育情境，通過和助演互動完成“班主任角色”表演，提出解決問題的策略和方法，旨在考察班主任們的教育理念、教育智慧以及臨場應(yīng)變能力。情景模擬涉及到家校溝通、學(xué)生心理健康、校園安全、班級突發(fā)事件處理等多個場景。  

比賽中，班主任們各具特色、各展風(fēng)采，在有限的時間內(nèi)表現(xiàn)出較高的專業(yè)素養(yǎng)，把學(xué)習(xí)到的理論和工作中積累的經(jīng)驗結(jié)合起來，積極地把自己的思考展示在大家面前，表現(xiàn)出了較高的臨場應(yīng)變能力。

比賽特邀長三角班主任基本功大賽一等獎獲得者合肥45中的宣宜蒙老師、合肥市班主任基本功大賽評委合肥五中的謝慶霞主任擔(dān)任面試評委。賽后，評委們對班主任的現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行了精彩點評并提出中肯的意見。通過專業(yè)點評，在場的每一位老師都更深刻地理解了班主任工作的專業(yè)性、復(fù)雜性和時代性，同時也更清晰地了解到個人自身的優(yōu)勢和不足。最重要的收獲是促使每一位參賽者不斷思考并相互取長補短，在以后的工作中能夠學(xué)以致用。

比賽過程中，黨委書記馬劍、校長毛曉斌、副校長冬云及陳卓等校領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場與專家評委和參賽選手進(jìn)行交流指導(dǎo)，鼓勵大家多多參與這樣的活動，讓自己在理論上和實踐上都有更大的提升，更好服務(wù)三中學(xué)子。

班主任的成長需要多路徑、多維度的歷練，撥動學(xué)生心弦的藝術(shù)需要扎實的建班育人基本功，更需先進(jìn)的教育理念，合肥三中班主任基本功大賽為班主任的成長搭建了平臺，錘煉了骨干，打造了優(yōu)秀，樹立了典型，彰顯了“賽訓(xùn)一體、以賽促建、以賽促研”的理念，進(jìn)一步提升了班主任建班育人的科學(xué)理念、實踐能力和研究能力。

        學(xué)校將繼續(xù)踐行“為黨育人 為國育才”教育理念，不斷豐富德育內(nèi)涵，搭建更高水平的德育工作交流平臺，進(jìn)一步探索新時代下班主任隊伍建設(shè)的新途徑、新方法，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。