齊聚云端共實踐，夏木陽陰正可人。2021年的暑期，新冠變異病毒的侵襲讓合肥三中的高一新生無法參加線下的綜合素質(zhì)活動，但是，這并沒有阻擋新生們共聚云端學(xué)習(xí)新知識、參加創(chuàng)新性活動的熱情。在學(xué)校的全力組織下，合肥三中700名2021級新生參與了新生綜合素質(zhì)提升實踐活動。此項活動有利于同學(xué)們盡快了解新一輪的課程改革，了解未來的生涯規(guī)劃，盡快掌握高中階段的學(xué)習(xí)方法，同時對新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活具有重要意義。

不積跬步，無以至千里

此次新生綜合素質(zhì)提升實踐活動為期21天，在8月2日——8月27日期間，合肥三中新高一學(xué)生參與假期學(xué)習(xí)人數(shù)699人，參與率達(dá)99.9%，人均使用時長高達(dá)54.36小時，排名位居全市前列。按照20分鐘/節(jié)課來算，人均看課163.08節(jié)，相當(dāng)于假期外出補課72.48節(jié)（看課時長/45min)，同學(xué)們假期學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成。

同學(xué)們在21天的學(xué)習(xí)中，不僅僅是在學(xué)知識，更多的是在培養(yǎng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣以及高中學(xué)習(xí)的思維方式，為高中的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。此次綜合素質(zhì)提升實踐，就各種科目開展了豐富有趣的學(xué)習(xí)課程和實踐活動。很多課程也給同學(xué)們留下了深刻的印象，例如第11組的吳睿琦同學(xué)就在自己的假期學(xué)習(xí)感悟種說到“語文老師‘木風(fēng)’妙趣橫生的國語課、何帥老師的奇妙數(shù)學(xué)世界、云婉老師神奇的化學(xué)實驗室……”都令他印象深刻、驚嘆不已。

世上無難事，只怕有心人

在此次新高一綜合素質(zhì)提升實踐過程中，從學(xué)習(xí)項目的設(shè)置到日常管理，從授課的形式到任務(wù)的完成，學(xué)校依靠升學(xué)e網(wǎng)通平臺設(shè)計開展了多種創(chuàng)新性活動。此次學(xué)習(xí)，利用了學(xué)生社群運營管理模式，在學(xué)習(xí)組長的認(rèn)真運營管理之下，學(xué)生參與積極性極高，總計上傳筆記22945份，人均上傳筆記33份。通過這樣的形式，有效促進了學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真度，也有效的讓更多的學(xué)生互相學(xué)習(xí)，取長補短。

除此以外，在此次綜合素質(zhì)實踐過程中，還舉辦了“奧運精神我傳承”的繪畫及視頻制作比賽、“合肥三中，我來啦！”主題演講比賽等活動，這些創(chuàng)新性活動的舉辦，寓教于樂，讓同學(xué)們在創(chuàng)造的過程中傳遞積極向上的正能量。

大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里

此次暑期綜合素質(zhì)實踐是合肥三中高一新生正式接觸高中生活的前奏，同學(xué)們對知識學(xué)習(xí)的積極性、對各種線上活動的主動性都體現(xiàn)了大家對高中新知識、新生活的渴望。很多同學(xué)在此次實踐中表現(xiàn)優(yōu)異，并產(chǎn)生了很多優(yōu)秀作品，學(xué)校將會對表現(xiàn)優(yōu)異同學(xué)進行表彰，并將優(yōu)秀作品進行校園展覽。此次假期學(xué)習(xí)，為同學(xué)們的高中生活打下了良好的基礎(chǔ)，減輕了同學(xué)們開學(xué)后的課業(yè)負(fù)擔(dān)，也激發(fā)了同學(xué)們開學(xué)后繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的積極性，是一次成功的“暑期云上聚會”。相信我們的同學(xué)們，在新學(xué)期會繼續(xù)保持暑期學(xué)習(xí)的積極性及良好態(tài)度，乘風(fēng)而上，用飽滿的精神狀態(tài)迎接高中生活！