夏木陰陰，綠意可人，不斷流轉(zhuǎn)的一千多個(gè)日子提示著歲月的流逝。三年很短，短到彈指一揮間；三年又很長(zhǎng)，長(zhǎng)到足以改變一個(gè)人的命運(yùn)。回首過(guò)往，有太多的美好值得2021屆師生銘記……起走過(guò)的路、一起看

過(guò)的書(shū)，

青春年華揚(yáng)正氣，六月蟾宮折桂枝

三年前，大家或帶著慶幸，或帶著喪氣，更多的是帶著不甘來(lái)到三中，溯源廣場(chǎng)上稚氣未脫的你們作為新生參加開(kāi)學(xué)典禮的一幕猶在目前，而轉(zhuǎn)眼間，跨進(jìn)三中大門(mén)時(shí)的稚氣和憧憬，就已化作自信的笑容和堅(jiān)實(shí)的步伐。

如果說(shuō)，學(xué)校是一方舞臺(tái)，那么你們在這方舞臺(tái)上演繹了一幕幕動(dòng)人的青春歌舞；如果說(shuō)學(xué)校是一個(gè)賽場(chǎng)，那么你們在這片賽場(chǎng)上創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)完美的青春奇跡。

三年來(lái)，你們一起見(jiàn)證煥然一新的校園，一起閱讀震撼人心的書(shū)籍，一起請(qǐng)教艱澀難懂的題目，一起洋溢會(huì)心燦爛的笑容，一起相互抹掉堅(jiān)毅不屈的淚水，一起牢記1.1³⁶⁵==37.8……

你們用一以貫之的努力灌注不得懈怠的人生，用每天的微小積累成就三年的輝煌。每一周的周測(cè)、每一月的月考、每一次的合肥市高三質(zhì)量檢測(cè)……對(duì)你們都是一次挑戰(zhàn)，更是一種對(duì)毅力的考驗(yàn)，你們不畏艱難，毅然前行，在學(xué)習(xí)中尋找青春的驕傲，在驕傲中宣告青春的飛揚(yáng)！

課堂上，你們孜孜以求，力爭(zhēng)上游；自習(xí)時(shí)，你們拋卻煩躁，安心復(fù)習(xí)；考試時(shí)，你們精神抖擻、自信昂揚(yáng)！你們心無(wú)旁騖、努力拼搏，過(guò)五關(guān)、斬六將，經(jīng)歷超越，踐行奮進(jìn)，堅(jiān)韌地向著夢(mèng)想前進(jìn)！

             樂(lè)教梓楠同受范，喜觀桃李廣成材

 關(guān)愛(ài)孩子成長(zhǎng)，用愛(ài)喚醒靈魂。教育家夏丏尊先生說(shuō)過(guò)“教育不能沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)。沒(méi)有情感，就如同池塘里沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不能稱其為池塘，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育。”三年來(lái)，2021屆的老師們用愛(ài)心和關(guān)心滋潤(rùn)著孩子們的心田，用博學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)引領(lǐng)孩子們求知上進(jìn)，用心血和汗水托起孩子們心中的夢(mèng)想，讓孩子們?cè)镜闹赡坫露畯垞P(yáng)變得成熟理性沉穩(wěn)，讓同學(xué)們用努力和汗水涂抹了青春最完美的畫(huà)卷！

發(fā)現(xiàn)教育契機(jī)，用智慧陪伴成長(zhǎng)。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)“智慧的可靠標(biāo)志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡”，老師們及時(shí)發(fā)現(xiàn)、觸及孩子心靈并激發(fā)其潛能，堅(jiān)信此時(shí)平凡渺小的他們一定有彼時(shí)一飛沖天的潛能！三年來(lái)，2021屆的老師們披著晨曦，伴著月光陪伴著孩子們走過(guò)忙碌的春夏秋冬：再忙，他們也要查閱最新資料、搜集最新信息充實(shí)課堂，傳道授業(yè)；再累，他們也不忍拒絕課下學(xué)生求知問(wèn)道的熱情；再晚，他們也陪伴在學(xué)生的身邊不厭其煩地答疑解惑。教室里的循循善誘，辦公室里的耐心講解，咨詢室里的諄諄教導(dǎo)，考場(chǎng)外的翹首期盼無(wú)一不彰顯著陪伴成長(zhǎng)、激發(fā)潛能的意義。

985院校的教室里會(huì)徜徉著學(xué)生們青春靚麗的身影，211大學(xué)的操場(chǎng)上也會(huì)回響著孩子們自信歡快的笑聲！如今這一封封滿載喜悅又承載希望的錄取通知書(shū)就是老師們春風(fēng)化雨育新苗的詮釋！

 五育并舉蔚然成風(fēng)，全面育人碩果累累

合肥三中以五育并舉為核心，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，始終貫徹以“德育為先、智育為重、體育為基、美育為要、勞育為本”的思想，堅(jiān)持“以人為本，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，特色發(fā)展，奠基終身”的辦學(xué)理念，突出了五育融合。在教學(xué)實(shí)踐中，德育是靈魂，智育是重點(diǎn)，老師們?cè)趲椭⒆觽?/span>樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀的同時(shí)，也注意培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)：課堂、課間、課后、假期……同學(xué)們以互助共同體的小組形式開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，鍛煉健康的體魄、汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)、體會(huì)勞動(dòng)的艱辛……合肥三中不斷加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校園文化、班級(jí)文化建設(shè)，深入開(kāi)展傳承民族精神、學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)，提倡感恩奮進(jìn)、誠(chéng)信有禮，踐行核心價(jià)值觀、注重生態(tài)文明、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校的校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)、校園育人氛圍都煥然一新，全面育人也碩果累累。

細(xì)化備考方案，提升專業(yè)素養(yǎng)

分管校長(zhǎng)和年級(jí)主任以身作則，率先垂范，班主任齊心協(xié)力，齊抓共管，任課老師積極思考，狠抓落實(shí)，大家科學(xué)分工，明確職責(zé)，擰成一股繩，勁往一處使。“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，高三尚未開(kāi)始，年級(jí)部組織各科老師精心打磨高三備考計(jì)劃，細(xì)化三輪備考方案，完善各學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。關(guān)鍵的高三，年級(jí)部抓實(shí)集體備課研討，精選?？荚嚲?，研究熱點(diǎn)難點(diǎn)專題，收集考試信息動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)反思。站立式早讀，問(wèn)診式答疑，晚自習(xí)培優(yōu)，晚自習(xí)延長(zhǎng)、榜樣引領(lǐng)校友講壇……這一項(xiàng)項(xiàng)工作都是2021屆教師時(shí)間與效率的較量，使命和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，青春和熱血的付出！教師專業(yè)發(fā)展水平是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，尤其是高三教師的專業(yè)發(fā)展更是重中之重。為構(gòu)建高三教師成長(zhǎng)平臺(tái)，推進(jìn)高三教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展，有效推進(jìn)備考迎考工作，合肥三中高度聚焦高三專業(yè)成長(zhǎng)，外借高校、名校優(yōu)秀資源的專業(yè)引領(lǐng)，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，不斷汲取名師們優(yōu)秀、先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)內(nèi)抓高三教師的業(yè)務(wù)能力，借助“青藍(lán)工程”老帶新、高三視導(dǎo)教學(xué)、高三校際交流、高三備考沙龍等方式不斷提升高三教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力。

                

  疏導(dǎo)學(xué)生心理，家校共育英才

心理健康教育是學(xué)校育人的基礎(chǔ)，三中教育人更是身體力行：主題班會(huì)、減壓活動(dòng)、心理咨詢、壓力宣泄在三中開(kāi)展得如火如荼。臨近高考，學(xué)生心理更容易出現(xiàn)問(wèn)題，更應(yīng)做好全面排查工作。對(duì)于心理問(wèn)題較重的學(xué)生，2021屆老師們協(xié)同家長(zhǎng)、心理輔導(dǎo)人員做好疏導(dǎo)工作，同時(shí)調(diào)整考試頻度、組織文娛活動(dòng)、開(kāi)展心理講座等，幫助學(xué)生減輕過(guò)重學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、合理宣泄情緒。

高三年級(jí)部、班主任通過(guò)家委會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)等形式和家長(zhǎng)面對(duì)面交流孩子近況，同時(shí)利用電話、微信等和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，學(xué)校定期組織家長(zhǎng)講堂，名師進(jìn)校園活動(dòng)，也利用假期進(jìn)行時(shí)家訪，無(wú)縫對(duì)接，構(gòu)建家校共育平臺(tái)，攜手促進(jìn)孩子們成長(zhǎng)。

2021屆的學(xué)生家長(zhǎng)們堅(jiān)定支持學(xué)校和班級(jí)的工作，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，高三數(shù)十位家長(zhǎng)入選校級(jí)家委會(huì)，為家校共育工作盡心盡力。高三沖刺階段，家長(zhǎng)們密切配合學(xué)校的相關(guān)工作，積極學(xué)習(xí)和調(diào)整沖刺階段家庭管理的方法策略和減壓方法，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)在學(xué)生備考指導(dǎo)與管理的重要作用。

后勤甘做人梯，服務(wù)彰顯溫情

    后勤保障是學(xué)校完成教書(shū)育人使命過(guò)程中必不可少的部分，“后勤不后，保障在前”。每天晚自習(xí)后，后勤工作人員做好每日通風(fēng)消毒，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生；每天的午晚餐供應(yīng)，工作人員嚴(yán)格供餐監(jiān)管，確保飲食安全；畢業(yè)party上，食堂精心準(zhǔn)備了蛋糕水果，祝愿孩子們高考馬到成功。你看，君堯廣場(chǎng)上的纖塵不染、正誼會(huì)堂的莊重、林蔭小道的悠閑舒暢、綠茵跑道的規(guī)整潔凈，菁菁校園的溫馨可愛(ài)都是后勤人員的付出，他們用耐心、誠(chéng)心的服務(wù)甘心做孩子們追求夢(mèng)想的墊腳石，用細(xì)心，熱心的態(tài)度專心做孩子們奮力備考的堅(jiān)實(shí)后盾。      

一張張洋溢著幸福的笑臉，一聲聲充滿感激的致謝，一份份承載希望的錄取通知書(shū)……它們源于2021屆同學(xué)們對(duì)知識(shí)的孜孜以求，源于2021屆老師們們孜孜不倦的教誨，源于2021屆師生們對(duì)高三這個(gè)集體的熱愛(ài)和對(duì)卓越的追求。我們?cè)谧非笾羞M(jìn)步，在進(jìn)步中逐夢(mèng)。在廣袤的空間和無(wú)限的時(shí)間中，我們能共享同一顆行星和同一段時(shí)光，倍感榮幸。未來(lái)的日子里，希望同學(xué)們繼續(xù)稼穡夢(mèng)想，迎來(lái)前途的星河璀璨！