育之道，人為先。家訪作為一種重要的教育方式，不僅有助于促進(jìn)交流、加深理解，也能讓教育理念與方法變得更加鮮活、更為溫暖。為全面貫徹落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步推進(jìn)家校協(xié)同育人，切實(shí)關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)，緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，落實(shí)五育并舉，呵護(hù)學(xué)生身心健康，合肥市第三中學(xué)高一年級(jí)部開展了一次線下家訪活動(dòng)。

同心同行，協(xié)同共育。本次家訪主要是深入了解學(xué)生家庭情況，進(jìn)一步指導(dǎo)家長(zhǎng)正確開展家庭教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)構(gòu)建和諧親子關(guān)系。有“仁”有“育”，心靈互通。老師們深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生、理解學(xué)生，從而為每個(gè)孩子尋找更適合的教育路徑。

在家訪中，老師和家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談、推心置腹。各位班主任、老師就學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)狀態(tài)、心理動(dòng)態(tài)以及學(xué)校的工作與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入交流。同時(shí)耐心聽取家長(zhǎng)在孩子教育上的真實(shí)想法和存在的教育問題，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況給孩子的學(xué)習(xí)、生活和心理健康教育提出合理的意見和建議。交流中，老師還就指導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子日常作息、注重親子陪伴、關(guān)注學(xué)生身心健康和教育方式方法等進(jìn)行了有效互動(dòng)。

“經(jīng)師易求，人師難得?！奔以L中的每一次真摯的握手，每一個(gè)會(huì)心的微笑，每一場(chǎng)真誠(chéng)深入的促膝談心，不僅拉近了學(xué)校和家庭的距離，也為今后更好地關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。合肥三中高一年級(jí)部將繼續(xù)加強(qiáng)家校間的密切聯(lián)系，努力激活育人效能，提升教育溫度。