為進(jìn)一步明確期中后教育教學(xué)工作方向，有針對性地提升高一年級教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步營造良好的育人氛圍，5月12日下午，合肥三中高一年級在君堯樓二樓多功能廳舉行以“反思總結(jié)明方向，勠力同心促前行”為主題的高一年級期中全體教師大會。教學(xué)副校長陳卓、高一年級部主任蔣自路和高一年級全體教師參加了此次會議，大會由年級部教學(xué)委員衛(wèi)駿峰老師主持。

蔣自路主任首先對此次期中檢測情況進(jìn)行了分析，在表揚(yáng)優(yōu)秀的同時，針對部分不足給予了指導(dǎo)，同時提醒教師戒驕戒躁，汲取經(jīng)驗(yàn)，并對教師提出了后續(xù)工作的計劃與要求：各學(xué)科教師要從半學(xué)期以來的工作中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一階段教育教學(xué)工作提供參考，并對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)；教師應(yīng)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，終身學(xué)習(xí)、不斷前進(jìn)。在注重本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度的同時，預(yù)留出充足時間，適當(dāng)對上學(xué)期內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)；在日常教育教學(xué)管理中，教師要處理好教書和育人的關(guān)系，既要著力于學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，又要著眼于學(xué)生的身心健康發(fā)展。

陳卓副校長以《精準(zhǔn)分析找差距，砥礪前行達(dá)至善》為主題發(fā)表講話。在此次教學(xué)工作會議中，他先用生動清晰的圖表從整體上分析了各個學(xué)科的優(yōu)勢與短板，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況分析差距，探求原因。陳校長指出，教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)，排查問題、分析原因、尋求對策；教師應(yīng)把責(zé)任扛在肩上、把研究變?yōu)槌B(tài)，把教學(xué)變?yōu)榍閼?，要進(jìn)一步提高課堂教學(xué)執(zhí)行力，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)工作。同時他高度肯定了開學(xué)以來高一年級的管理工作，并從教育學(xué)生的三個原則提出工作建議。關(guān)于后續(xù)的教育教學(xué)工作，他鼓勵高一年級的教師們繼續(xù)扎實(shí)落實(shí)學(xué)情分析，注意縱向比較。關(guān)注學(xué)生心理變化，建議教師根據(jù)洛克定律和馬蠅效應(yīng)，實(shí)施目標(biāo)管理，幫助學(xué)生穩(wěn)定信心；了解破窗效應(yīng)，阿倫森效應(yīng)，加強(qiáng)班級管理及課堂和作業(yè)管理，把培優(yōu)拔尖與補(bǔ)缺補(bǔ)差結(jié)合推進(jìn)。最后，在“三新”背景下，提醒高一教師們在后續(xù)教育教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生和家長關(guān)注焦點(diǎn)科學(xué)做好選課走班指導(dǎo)工作，同時關(guān)注新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教材，提高教學(xué)效益，強(qiáng)化落實(shí)教、學(xué)、評一體化。

探索以求發(fā)展，反思以求前行。本次會議回首過去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展望未來，為高一年級下一步的發(fā)展指明了方向。全體高一師生將以這次分析會為契機(jī)，腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，力爭再創(chuàng)佳績！