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      德育培訓(xùn)報(bào)道系列二:給學(xué)生堅(jiān)定溫暖的愛(ài)

      發(fā)布時(shí)間:2019-04-15 09:00 信息來(lái)源: 閱讀次數(shù):

      4月13日下午第三屆全國(guó)中小學(xué)班級(jí)建設(shè)高峰論壇繼續(xù)進(jìn)行,下午場(chǎng)為實(shí)踐探索環(huán)節(jié),主題為“深耕耘真實(shí)踐”,來(lái)自北京市三所不同中學(xué)的優(yōu)秀班主任給我們分享了他們的德育工作經(jīng)驗(yàn)。首先給大家分享的是被評(píng)為北京市“學(xué)生最喜歡的班主任”及榮獲北京市首屆班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)的孟丹老師,孟老師的講座題為《懂愛(ài)的老師與班級(jí)支持性成長(zhǎng)環(huán)境》,通過(guò)“星星”約定下的會(huì)談,與學(xué)生進(jìn)行真誠(chéng)的交流,為學(xué)生化解學(xué)習(xí)中的困惑,給學(xué)生堅(jiān)定溫暖的愛(ài),讓孩子們成為平和樂(lè)觀的人。

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      來(lái)自北京市首都師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的程燦老師非常風(fēng)趣幽默,程老師雖是一名數(shù)學(xué)老師,文學(xué)“造詣”卻很高。他通過(guò)釋放文字魅力,用詩(shī)、詞、散文造師為“星”,讓班級(jí)充滿(mǎn)文聲墨香; 造班為“星”讓班級(jí)產(chǎn)生創(chuàng)意磁場(chǎng);造己為“星”,讓班級(jí)成就個(gè)人成長(zhǎng)。程燦老師善于挖掘?qū)W生的特長(zhǎng)、成全學(xué)生的夢(mèng)想,其獨(dú)創(chuàng)的“德育量化游戲系統(tǒng)”更是為學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活提供了無(wú)窮的樂(lè)趣。這些都特別值得我們班主任們借鑒學(xué)習(xí)。

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      最后一位和我們分享的是剛工作四年多的賈丹老師,年輕的賈老師已經(jīng)是第三屆北京市中小學(xué)班主任基本功大賽的一等獎(jiǎng)獲得者。賈老師認(rèn)為班主任工作不僅是管理班級(jí),更是在孕育生命!她身體力行地教導(dǎo)孩子們?nèi)绾螑側(cè)藧偧骸⑷绾纬扇顺刹?,賈丹老師最后用一段感悟與在場(chǎng)的老師們共勉:教育路上,我想做學(xué)生的“情人”—— 一個(gè)飽含深情有趣的人!深情讓他們懂得我愛(ài)著他們,有趣讓他們決定他們也要愛(ài)著我!

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      三位優(yōu)秀班主任的分享讓我們受益匪淺,一個(gè)優(yōu)秀的班主任不只是管理好班級(jí)常規(guī),不只是用成績(jī)衡量一個(gè)學(xué)生,不只是獲得多少榮譽(yù),而是通過(guò)給學(xué)生堅(jiān)定溫暖的愛(ài)將班級(jí)從物理空間打造成學(xué)生的成長(zhǎng)社區(qū),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展!

      論壇結(jié)束后,三中的學(xué)員們并沒(méi)有走,在冬云副校長(zhǎng)的組織下,大家一起現(xiàn)場(chǎng)談感悟找不足,冬云副校長(zhǎng)說(shuō)這種大家談的“微分享”活動(dòng)以后回學(xué)校后還將利用班主任例會(huì)定期舉行。

      今天注定又是一個(gè)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一天!

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