為進(jìn)一步提升青年教師的專業(yè)能力，激發(fā)青年教師的工作熱情，增進(jìn)青年教師之間的溝通，了解青年教師的心聲和需求，提升青年教師的職業(yè)幸福感，合肥三中于2024年1月中旬在君堯樓3樓挹芳圖書(shū)館分批召開(kāi)了四場(chǎng)青年教師座談會(huì)。黨委書(shū)記馬劍、校長(zhǎng)沈龍海、副校長(zhǎng)陳卓、楊慶吉、張黎明、教科室主任鄭書(shū)建、副主任袁艷及近五年入職教師參加會(huì)議，會(huì)議分別由教科室主任鄭書(shū)建、副主任袁艷主持。

四十余位參會(huì)青年教師在座談會(huì)上匯報(bào)個(gè)人工作情況，暢談自我生涯規(guī)劃，分享教學(xué)的收獲和困惑，交流工作的感悟和反思，并對(duì)學(xué)校提出相關(guān)建議及期待。

在青年教師們熱烈討論、暢所欲言的同時(shí)，校長(zhǎng)室和教科室對(duì)大家的工作情況和職業(yè)規(guī)劃給予肯定和指導(dǎo)，對(duì)大家提出的困惑和建議予以解答和回應(yīng)。

校黨委書(shū)記馬劍強(qiáng)調(diào)了青年教師培養(yǎng)工作開(kāi)展的重要性，感謝各位青年教師對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。青年教師培養(yǎng)工作是教師隊(duì)伍建設(shè)的大事，各位青年教師應(yīng)當(dāng)以主人翁的姿態(tài)關(guān)注學(xué)校發(fā)展，積極建言獻(xiàn)策。學(xué)校也將努力破解發(fā)展難題，通過(guò)建章立制完善青年教師培養(yǎng)工作。

校長(zhǎng)沈龍海指出，青年教師是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，是教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵所在。沈校長(zhǎng)對(duì)人才引進(jìn)、教師招聘、公費(fèi)師范生三類青年教師提出不同的要求，人才引進(jìn)教師應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注專業(yè)發(fā)展，通過(guò)專業(yè)研修和各類平臺(tái)提升學(xué)術(shù)水平；教招教師要保持教學(xué)的斗志和熱情，不忘初心，勇挑重?fù)?dān)；公費(fèi)師范生需要秉持謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)執(zhí)教信心。此外，沈校長(zhǎng)還提出了學(xué)校對(duì)青年教師的期待與支持，愿青年教師們教有所成，收獲教育教學(xué)方面的豐碩成果。

副校長(zhǎng)陳卓在交流中對(duì)大家提出的問(wèn)題進(jìn)行了提煉歸類，并結(jié)合自己的工作經(jīng)歷和思考給老師們提出了解決問(wèn)題的建議。他希望在學(xué)校面臨挑戰(zhàn)和機(jī)遇的背景下，青年教師應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步提升職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。作為青年教師，應(yīng)多方學(xué)習(xí)，提升自身的教學(xué)能力和綜合素養(yǎng)；敢于挑戰(zhàn)并積極實(shí)踐，適應(yīng)課程改革的新形勢(shì)；始終保持教育的初心熱情，堅(jiān)守教育底線，立德樹(shù)人。

副校長(zhǎng)楊慶吉對(duì)青年教師在學(xué)校德育工作中付出的努力和取得的成績(jī)表示肯定，學(xué)生們的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)青年教師們的關(guān)切和指導(dǎo)。楊校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)，青年教師要主動(dòng)克服困難，通過(guò)各類形式促進(jìn)自身教育教學(xué)和班級(jí)管理水平的提高，從關(guān)注“小我”到走向“大我”，切實(shí)做好每一個(gè)成長(zhǎng)階段的職業(yè)規(guī)劃。

副校長(zhǎng)張黎明對(duì)青年教師關(guān)注的校園設(shè)施、食堂服務(wù)、運(yùn)動(dòng)需求、績(jī)效考核等問(wèn)題予以了解答，并表示將于近期切實(shí)解決相關(guān)問(wèn)題，保障教師的切身利益，推動(dòng)美麗校園的建設(shè)。

教科室主任鄭書(shū)建指出，青年教師培養(yǎng)工作是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵，各位青年教師要把握好正確的方向，樹(shù)立明確的目標(biāo)，不忘初心，精益求精，教無(wú)止境。希望各位青年教師強(qiáng)化政治思想素質(zhì)，提升學(xué)科業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)教學(xué)工作能力，率先垂范，勇挑重?fù)?dān)，成長(zhǎng)為學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。

教科室副主任袁艷就教科研工作對(duì)與會(huì)青年教師提出了相關(guān)要求：認(rèn)真參加學(xué)校、六中教育集團(tuán)和省市教育部門組織的集體教研活動(dòng)，積極參加各項(xiàng)教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，扎實(shí)做好論文撰寫(xiě)和課題研究工作，切實(shí)做好職業(yè)規(guī)劃，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

       合肥三中歷來(lái)重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，致力于培養(yǎng)各學(xué)科優(yōu)秀青年教師。此次座談會(huì)體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)青年教師成長(zhǎng)的高度重視，為青年教師搭建了交流的平臺(tái)，有助于激發(fā)青年教師的教育熱情，提升教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)青年教師培養(yǎng)工作。