為科學(xué)分析學(xué)情，明確教學(xué)工作方向，有效調(diào)整教學(xué)策略，2024年3月20日，合肥市第三中學(xué)高三年級召開主題為“踔厲奮發(fā)，篤行不怠，賡續(xù)前行”的教育教學(xué)工作會議。會議由高三年級部主任鄭書建主持，校黨委書記馬劍、校長沈龍海、副校長陳卓、副校長楊慶吉、副校長張黎明及學(xué)校部分中層干部出席會議，高三年級全體教師參會。

會議共分為六個環(huán)節(jié)，旨在全面總結(jié)一輪復(fù)習(xí)的成果，深入分析存在的問題，并制定后期工作計(jì)劃，為高考勝利助力。

會議伊始，鄭書建主任就高三近期的聯(lián)考成績作成績分析報(bào)告，從多個維度進(jìn)行了詳細(xì)的分析說明。他指出了近期高三復(fù)習(xí)工作取得的亮點(diǎn)和突出表現(xiàn)，同時也深入剖析了一輪復(fù)習(xí)工作中存在的問題與不足。鄭書建強(qiáng)調(diào)年級將進(jìn)一步優(yōu)化管理方法，充分發(fā)揮各備課組的力量集體奮斗，充分發(fā)揮德育隊(duì)伍的力量穩(wěn)定人心，確保每位高三學(xué)子都能夠充分發(fā)揮自己的潛力，并在高考中取得優(yōu)異成績。

會議第二項(xiàng)，陳卓副校長作主題為“春風(fēng)有信三月里，花開有期六月時”的講話。他對高三年級的教學(xué)工作給予了高度肯定，并從“做好一模學(xué)情分析，總結(jié)一輪復(fù)習(xí)得失；正視存在問題，落實(shí)根本措施；做好后期安排，全力提升成績”三個方面給出了具體的指導(dǎo)意見。陳校長強(qiáng)調(diào)在后期復(fù)習(xí)中，全體高三教師務(wù)必進(jìn)一步做到“思想上引導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、行為上督導(dǎo)、學(xué)法上指導(dǎo)、學(xué)科上輔導(dǎo)”，堅(jiān)定信心，全力以赴抓落實(shí)，質(zhì)量再上新臺階。

會議第三項(xiàng)，袁艷主任就3月13日開展的高三教育教學(xué)視導(dǎo)工作精神進(jìn)行了傳達(dá)，重點(diǎn)傳達(dá)了合肥市教科院陳明杰副院長以及各學(xué)科教研員、兄弟學(xué)校學(xué)科專家的意見。她指出高三教學(xué)工作最重要的是堅(jiān)定信念，要抓效率和質(zhì)量，更要深入備課、備學(xué)生、備高考。

會議第四項(xiàng)，學(xué)校地理組學(xué)科主任、高三年級地理教師吳梅就地理學(xué)科的教研教學(xué)工作分享經(jīng)驗(yàn)。她圍繞如何深化學(xué)科知識的理解和應(yīng)用能力，分享了一些切實(shí)可行的教學(xué)方法和策略。并強(qiáng)調(diào)要注重教材中的基礎(chǔ)知識，埋頭實(shí)干，把控好教學(xué)工作中的細(xì)節(jié)之處。

會議第五項(xiàng)，高三（13）班班主任王婷老師進(jìn)行班級管理經(jīng)驗(yàn)分享。她從“紀(jì)律管理、班干部培養(yǎng)、師生溝通、教育合力、寬嚴(yán)有度”五個方面分享了自己在高三年級班級管理上的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)班主任管理工作的責(zé)任重大，要秉持“為學(xué)生未來發(fā)展奠基，為社會文明進(jìn)步育人”的理念做好德育工作。

會議第六項(xiàng)，沈龍海校長發(fā)表講話。他高度肯定了高三年級的教育教學(xué)工作，并高度贊揚(yáng)了高三年級教師的堅(jiān)守精神。他表示，當(dāng)前是高三年級攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時期，學(xué)校將加強(qiáng)對高三年級的助力保障，同時希望高三年級全體教師堅(jiān)定信心，腳踏實(shí)地，發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)作用，明確工作重點(diǎn)，篤行不怠。沈龍海校長強(qiáng)調(diào)，面對已經(jīng)到來的二輪復(fù)習(xí)備考工作，各備課組要精準(zhǔn)施策、全力以赴，打造高效課堂，以學(xué)生為中心，全力迎接2024屆新高考的挑戰(zhàn)。

此次教育教學(xué)工作會議為合肥三中高三年級教師們提供了一個良好的交流和學(xué)習(xí)平臺，明確了高三年級下一步的工作方向，提出了相應(yīng)的對策，增強(qiáng)了信心，對高三年級下一階段的教育教學(xué)工作具有重要指導(dǎo)意義。