黨建引領(lǐng)|勇毅前行做表率,踔厲奮發(fā)建新功——合肥三中第二黨支部召開黨員大會(huì)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-31 14:28 信息來源:高二年級(jí)部-郝綿永 閱讀次數(shù): 次
2024年3月25日下午,合肥市第三中學(xué)第二黨支部在君堯樓七樓黨建活動(dòng)中心召開黨員大會(huì)。本次會(huì)議主要分為四項(xiàng),此次會(huì)議由黨支部書記蔣自路主持,全體黨員參會(huì)。
本次主題黨日的學(xué)習(xí)主題為:勇毅前行做表率,踔厲奮發(fā)建新功。會(huì)議第一項(xiàng),黨員郝綿永領(lǐng)學(xué):《習(xí)近平總書記對(duì)弘揚(yáng)雷鋒精神作出一系列重要論述》。通過學(xué)習(xí)使全體黨員該認(rèn)識(shí)到,雷鋒用短暫而平凡的一生譜寫了永恒的精神篇章。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記對(duì)弘揚(yáng)雷鋒精神作出一系列重要論述,指出要“讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常,讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒”。
會(huì)議第二項(xiàng),由支部委員張露露領(lǐng)學(xué):李強(qiáng)總理代表國務(wù)院在十四屆全國人大二次會(huì)議上作《政府工作報(bào)告》。通過學(xué)習(xí)帶領(lǐng)全體黨員同志回顧了2023年的收獲:經(jīng)濟(jì)總體回升向好,現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)取得重要進(jìn)展,科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新的突破,改革開放向縱深推進(jìn),安全發(fā)展基礎(chǔ)鞏固夯實(shí),生態(tài)環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)中改善,民生保障有力有效。這一年來,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中全會(huì)精神,按照黨中央決策部署做了很多工作,也取得了一些成績。在肯定成績的同時(shí),我們也清醒看到面臨的困難和挑戰(zhàn)。使命重在擔(dān)當(dāng),奮斗創(chuàng)造未來。我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)定信心、開拓進(jìn)取,努力完成全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù),為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)不懈奮斗!
會(huì)議第三項(xiàng),第二黨支部書記蔣自路給黨員同志上了一節(jié)生動(dòng)的黨課:《新質(zhì)生產(chǎn)力》。黨課從新質(zhì)生產(chǎn)力的定義、主要概念、重要意義、如何發(fā)展等方面展開了論述。新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用,擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑,具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征,符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。“新質(zhì)生產(chǎn)力”這一重要論斷,是對(duì)馬克思主義生產(chǎn)力理論的創(chuàng)新和發(fā)展,進(jìn)一步豐富了習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的內(nèi)涵,既具有重要的理論意義,又具有深刻的實(shí)踐意義。
會(huì)議第四項(xiàng),各黨小組分組就學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行研討發(fā)言。正如習(xí)近平總書記所說“積小善為大善,善莫大焉,這和我們黨‘為人民服務(wù)’、‘做人民勤務(wù)員’是一脈相承的。我們要見賢思齊,把雷鋒精神代代傳承下去?!睂O曉亮老師認(rèn)為:“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要抓住創(chuàng)新,推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展。不僅在科技上如此,在教育上也是如此。教育教學(xué)要緊跟時(shí)代潮流,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新。”
通過此次黨會(huì)學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了三中教師“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感,并切實(shí)轉(zhuǎn)化為“事事心中有底”的行動(dòng)力,振奮人心的精氣神,真抓實(shí)干、埋頭苦干、善作善成,努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代和人民的教育新業(yè)績。