宋代教育家朱熹說(shuō)過(guò)：“言治骨角者，既切之而復(fù)蹉之；治玉石者，既琢之而復(fù)磨之；治之已精，而益求其精也?！?/span> 為積極落實(shí)新時(shí)代普通高中育人方式轉(zhuǎn)變，做大做強(qiáng)學(xué)校的文化教育，做優(yōu)做精學(xué)校的特色教育，實(shí)現(xiàn)“雙翼發(fā)展”。10月12日下午,合肥三中組織召開(kāi)了藝體特長(zhǎng)生工作會(huì)議。陳卓副校長(zhǎng)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、特長(zhǎng)生指導(dǎo)教師及150余名同學(xué)按時(shí)參加了會(huì)議。

會(huì)議由教務(wù)處副主任賀澤新主持。他首先簡(jiǎn)要回顧了學(xué)校特長(zhǎng)生招生的歷史和召開(kāi)此次會(huì)議的背景和意義，接著他詳細(xì)解讀了《合肥市第三中學(xué)特長(zhǎng)生培養(yǎng)管理辦法》，對(duì)于文件中相關(guān)管理規(guī)定逐條做了說(shuō)明。特別是對(duì)于特長(zhǎng)生的培優(yōu)工作，他表示學(xué)校有信心有能力將他們培養(yǎng)成特色顯著、成績(jī)突出的雙優(yōu)生。

接著，合肥三中優(yōu)秀畢業(yè)生、全省優(yōu)秀大學(xué)輔導(dǎo)員、高校特長(zhǎng)生面試評(píng)委、合肥師范學(xué)院陳夢(mèng)瑩老師，以自己的親身經(jīng)歷跟同學(xué)們分享幾點(diǎn)感悟：一是特長(zhǎng)生雖然起點(diǎn)不高，但經(jīng)過(guò)個(gè)人努力，依然能夠考上理想的大學(xué)，要對(duì)自己充滿信心。二是要堅(jiān)持不懈，永不放棄，不斷追求自身更好的發(fā)展。三是要積極思考人生方向，尋找人生目標(biāo)，做好人生定位。四是用自己的努力和成就去改變自己、完善自己，用自己的實(shí)力說(shuō)話。

最后，陳卓副校長(zhǎng)在總結(jié)講話中，代表學(xué)校充分肯定了特長(zhǎng)生為學(xué)校所獲得的榮譽(yù)。同時(shí)要求各部門加強(qiáng)協(xié)作，提升特長(zhǎng)生的管理水平。他希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，必須下定決心，保持堅(jiān)持不懈的動(dòng)力，既重視特長(zhǎng)訓(xùn)練，又不能放松文化學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)專業(yè)課和文化課雙翼發(fā)展。陳校長(zhǎng)最后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，作為一名特長(zhǎng)生，首先是一名三中學(xué)生，應(yīng)該自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，人人做合格的三中學(xué)生，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀三中學(xué)生，保持堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，堅(jiān)持點(diǎn)滴量的積累，實(shí)現(xiàn)人生質(zhì)的變化。

教育的溫度隱藏在校園管理的每個(gè)細(xì)節(jié)中，既要精心設(shè)計(jì)，又要不留痕跡，做到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。合肥三中歷來(lái)注重加強(qiáng)以建立科學(xué)、有序、和諧制度為主要內(nèi)容的管理制度建設(shè)。積極推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。學(xué)生的行為規(guī)范管理、班級(jí)民主管理和各種面向?qū)W生制定的規(guī)章制度，都充分體現(xiàn)友善、平等、和諧。