為提高學校教育教學管理的規(guī)范化、科學化和精細化程度，進一步調(diào)動教師教和學生學的積極性，扎實做好2020屆高三的各項工作，促進學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，合肥三中于2019年12月2--6日對高三年級開展了為期一周的教育教學校內(nèi)視導(dǎo)。

學校邀請了校外學科專家，抽調(diào)校內(nèi)學科組長組成視導(dǎo)專家小組，視導(dǎo)組主要通過聽評課了解課堂教學、通過查閱資料了解年級部工作計劃實施情況、學生周測和月考檢測情況、學科復(fù)習計劃及實施情況、備課組集體磨課情況、班主任工作計劃的落實情況等方面進行了全面細致的檢查評估。

視導(dǎo)組根據(jù)本次視導(dǎo)課程安排，深入課堂，全面聽取了高考九大學科共16節(jié)復(fù)習課，課后，各位聽課專家對老師們的課作了詳細點評，與授課老師進行了面對面的交流，在肯定優(yōu)點的同時也指出了教學中存在的問題。

視導(dǎo)組還召開了部分家長座談會，認真聽取了家長對學校教育教學工作的意見和建議；召開了部分學生座談會，填寫教情、學情調(diào)查表，聽取學生對學校的教育教學管理工作、教師的教學意見、要求和評價。

視導(dǎo)檢查結(jié)束后，學校將召開視導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，認真分析和總結(jié)視導(dǎo)工作中出現(xiàn)的各種情況，并向全體高三年級全體教師通報視導(dǎo)情況，對高三復(fù)習備考和后期教育教學工作提出建議和要求。

專家視角專業(yè)魂，直面問題求本真。此次教學視導(dǎo)目標明確，組織有序，為我校高三后期的復(fù)習迎考工作厘清了問題，夯實了基礎(chǔ)，明確了方向，我們將以此為契機，不遺余力，砥礪前行，為2020屆的高考再創(chuàng)輝煌努力奮斗！