和衷共濟(jì)戰(zhàn)“瘟疫”  同氣連枝逐夢(mèng)行

高二（10）班 代紹軍

瘟神肆虐不須怕，

天使逆行最可親。

舉國(guó)同心抗病毒，

消融冰雪喚長(zhǎng)春。

一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情打破了庚子年春節(jié)的平靜。為加強(qiáng)新型冠狀病毒疫情防控工作，有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障人民群眾生命和身體健康，國(guó)務(wù)院、各省市教育主管部門發(fā)布了延遲開(kāi)學(xué)的通知。

合肥三中積極響應(yīng)國(guó)家“停課不停學(xué)”的號(hào)召，根據(jù)不同年級(jí)、班級(jí)學(xué)生的具體情況，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)特點(diǎn)，制訂延期開(kāi)學(xué)的線上教育教學(xué)計(jì)劃，確定周教學(xué)內(nèi)容，細(xì)化每一節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案或自學(xué)提綱，理清各單元、各課時(shí)重點(diǎn)，梳理知識(shí)要點(diǎn)，并通過(guò)微信、QQ等不同形式的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)給每一位學(xué)生和家長(zhǎng)，以便學(xué)生家長(zhǎng)協(xié)助做好學(xué)生居家的學(xué)習(xí)與生活的相關(guān)工作。

本年度我擔(dān)任高二（10）班班主任，在此僅就我的班級(jí)在防控疫情期間日常的線上家校共育做簡(jiǎn)要分享。

首先，加強(qiáng)班級(jí)戰(zhàn)“疫”宣傳教育。按照上級(jí)教育主管部門指示和學(xué)校工作部署，第一時(shí)間向家長(zhǎng)宣傳疫情防護(hù)知識(shí)及教育教學(xué)計(jì)劃要求，持續(xù)在班級(jí)群轉(zhuǎn)發(fā)傳達(dá)《安徽省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案》、《合肥三中師生疫情防控指南》、《合肥三中致家長(zhǎng)的一封信》、《合肥三中關(guān)于做好疫情防治的倡議書》、《合肥三中心理課堂》、《合肥三中關(guān)于防疫期間“停課不停學(xué)”的教育教學(xué)工作方案》、《合肥三中“五育并舉”家庭式學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)通知》、《合肥三中關(guān)于開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)家訪加強(qiáng)家校共育的通知》等上級(jí)和學(xué)校有關(guān)文件和通知，正確引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自身防護(hù)意識(shí)，科學(xué)戰(zhàn)“疫”。同時(shí)學(xué)生宅家學(xué)習(xí)之余，在積極參與各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，又有助于改善家長(zhǎng)與子女間的親子關(guān)系。

其次，召開(kāi)班級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)議。按照政教處的要求，班主任利用微信群組織家長(zhǎng)召開(kāi)了幾場(chǎng)非常時(shí)期的家長(zhǎng)會(huì)；家校共育，同心同德。

再次，強(qiáng)化線上教學(xué)檢查輔導(dǎo)。面對(duì)“加長(zhǎng)版”的寒假，希望家長(zhǎng)嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生作業(yè)的完成情況及時(shí)打卡、做好后勤保障工作；要求學(xué)生按照學(xué)校部署、年級(jí)部制定的作息時(shí)間表，合理安排自己學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育鍛煉、開(kāi)展家庭勞動(dòng)等，豐富學(xué)生的居家生活。疫情期間學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子密切配合，形成合力，讓孩子們的假期生活，學(xué)而有法，“宅”而有序！同時(shí)，10班的孩子和家長(zhǎng)通過(guò)做“武漢加油！”標(biāo)語(yǔ)的方式，表達(dá)了對(duì)湖北武漢及祖國(guó)各地早日戰(zhàn)勝疫情的衷心祝愿。

最后，抓實(shí)班級(jí)一日常規(guī)工作。

1.準(zhǔn)確排查，及時(shí)匯報(bào)，全面掌握班級(jí)成員身體健康狀況。

根據(jù)學(xué)校的防疫要求，班級(jí)每天上午10點(diǎn)前利用班級(jí)微信群去關(guān)注學(xué)生們的所在位置及身體狀況信息，及時(shí)掌握學(xué)生相關(guān)信息。認(rèn)真履行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。關(guān)注每個(gè)學(xué)生的心理變化狀況。

2.傳遞正能量，推送戰(zhàn)“疫”中涌現(xiàn)的好人好事。

通過(guò)向?qū)W生推送舍己為人的英雄事跡，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的“抗疫，我們?cè)谛袆?dòng)”學(xué)生征文活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)感激，從而樹立努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的大志。

3.關(guān)注個(gè)別家庭，及時(shí)解決家長(zhǎng)的困惑。

對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)工作，總有因家庭情況不同而產(chǎn)生的不同想法，政教處及時(shí)組織班主任開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)家訪活動(dòng)，積極與家長(zhǎng)線上交流，引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行換位思考，這樣，最終獲得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解與支持。

疫情時(shí)期的家校合作方式多種多樣，用心去溝通，雙方都將收獲滿滿。讓我們攜手共進(jìn)，期待春暖花開(kāi)！

病毒無(wú)情人有情，陰霾散去現(xiàn)光明。和衷共濟(jì)戰(zhàn)“瘟疫”，同氣連枝逐夢(mèng)行！