2020年5月7日星期四下午，合肥三中在階梯教室召開了2020屆二模成績(jī)分析會(huì)，校黨總支書記馬劍、校教學(xué)副校長(zhǎng)陳卓、校行政副校長(zhǎng)余俊、校德育副校長(zhǎng)冬云、教務(wù)處主任汪群、政教處主任李曉娟及高三年級(jí)全體教師參加會(huì)議，會(huì)議由高三年級(jí)部主任周新民主持。

會(huì)議第一項(xiàng)，汪群主任通過對(duì)全市和本校二模考試成績(jī)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)匯總，從單科平均分、上線人數(shù)、小題分、各學(xué)科責(zé)任目標(biāo)完成情況等各個(gè)維度對(duì)二模成績(jī)進(jìn)行了系統(tǒng)化和科學(xué)化的分析，通過對(duì)近五年本校二?？荚嚦煽?jī)的縱向?qū)Ρ?，指出學(xué)?，F(xiàn)階段教學(xué)工作中存在的問題，明確了下一階段的備考方向。

會(huì)議第二項(xiàng)，校教學(xué)副校長(zhǎng)陳卓就本次二?？荚囎隽酥匾姆治雠c總結(jié)。他從召開本次二模分析會(huì)的重要性開始談起，提到了荷花定律，強(qiáng)調(diào)高考拼到最后，拼的不是運(yùn)氣，而是毅力。他還就最后階段高考各學(xué)科復(fù)習(xí)內(nèi)容的確定、復(fù)習(xí)的形式和要求提出了自己的看法。他強(qiáng)調(diào)各班級(jí)要通過橫向和縱向比較，找準(zhǔn)學(xué)生的短板，做有針對(duì)性的復(fù)習(xí)指導(dǎo)；各備課組要落實(shí)集體備課，發(fā)揮團(tuán)體作戰(zhàn)精神，真抓實(shí)干，著力突破發(fā)展瓶頸，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，不斷提高教學(xué)的有效性。

會(huì)議第三項(xiàng)，由校行政副校長(zhǎng)余俊、校德育副校長(zhǎng)冬云做發(fā)言，余俊副校長(zhǎng)從后勤保障的角度，談了自己的看法，他讓大家放心，學(xué)校會(huì)盡全力做好后勤保障工作，解決大家的后顧之憂；冬云副校長(zhǎng)從德育的角度，談了自己的看法，他強(qiáng)調(diào)全體高三教師要科學(xué)看待?？汲煽?jī)，在重視考試成績(jī)的同時(shí)，也不能被成績(jī)壓倒，班主任和任課教師要關(guān)注學(xué)生的心理健康，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

會(huì)議第四項(xiàng)，校黨支部書記馬劍針對(duì)本次成績(jī)對(duì)全體高三教師提出了幾點(diǎn)希望：1.重視考試數(shù)據(jù)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，尤其部分表現(xiàn)不佳的學(xué)科和老師，要重基礎(chǔ)、找對(duì)策；2.最后階段仍然要重視基礎(chǔ)，回歸教材，要明確“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教育理念，充分發(fā)揮學(xué)生獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力；3.最后的復(fù)習(xí)要講科學(xué)、講方法，注重教學(xué)的實(shí)效性；4.在高考復(fù)習(xí)的最后階段，大家要樹立信心，信心比黃金更重要。馬書記的講話，深入淺出，既鼓舞了大家的士氣，也為大家后期的工作增添了精神動(dòng)力。

此次會(huì)議的召開，為高三年級(jí)最后階段的備考指明了方向，相信全體三中師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，利用好剩下的60天時(shí)間，鼓足干勁，科學(xué)備考，定會(huì)擁有屬于三中人的輝煌七月，為學(xué)校的百年校慶獻(xiàn)禮！