為認(rèn)真貫徹中共合肥市委《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)疫情常態(tài)防控促進(jìn)學(xué)生身心健康的實(shí)施意見(jiàn)》及市教育局的相關(guān)文件精神，落實(shí)“健康第一，生命至上”教育理念，進(jìn)一步關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康，增強(qiáng)學(xué)生珍愛(ài)生命、敬畏生命的意識(shí)，7月13日下午，合肥三中高二年級(jí)部在該校政教處指導(dǎo)下，組織開(kāi)展了“生命教育 與愛(ài)同行”主題班會(huì)。

究竟怎樣的人生才算有意義？才算真正的熱愛(ài)生命？作為一名高中生，熱愛(ài)生命應(yīng)表現(xiàn)在哪些方面......從媒體的報(bào)道中我們可以了解到，青少年對(duì)上述關(guān)于生命意義的認(rèn)識(shí)還比較模糊，也引發(fā)社會(huì)各界熱議和深思。生命教育首先必須強(qiáng)調(diào)對(duì)生命本體存在價(jià)值的珍視，珍愛(ài)生命。另一方面，是對(duì)大自然中其它存在生命的尊重，敬畏自然。本節(jié)課主要抓住這兩方面的內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，課前高二年級(jí)部對(duì)主題班會(huì)課件進(jìn)行了精心打磨，各班級(jí)結(jié)合班情再做微調(diào)。班會(huì)課分四個(gè)板塊：繽紛的世界；生命來(lái)之不易；生命的脆弱；學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。

針對(duì)高二學(xué)生心理狀況，他們雖有自己的價(jià)值觀，但依然具有很強(qiáng)的可塑性；作為準(zhǔn)高三生，即將面臨高強(qiáng)度、高壓力的高考，心理承受能力面臨考驗(yàn)；同時(shí)具有一定的生物學(xué)基礎(chǔ)，對(duì)生命的起源到死亡有認(rèn)識(shí)。班主任們根據(jù)主題教育的內(nèi)容以歌曲演唱、朗誦、集體討論、觀看視頻等多種形式，引導(dǎo)同學(xué)們結(jié)合自己的感受開(kāi)展熱愛(ài)生命的大討論，相互交流。

班主任們?cè)诨顒?dòng)最后還精心設(shè)置了熱愛(ài)生命為主題的宣誓環(huán)節(jié)，同學(xué)們?cè)谇f重宣誓的過(guò)程中，更加體會(huì)到生命的不易、明白了生命的可貴，懂得了“關(guān)注生命，熱愛(ài)生命”并不僅僅只是熱愛(ài)或關(guān)注“自己”的生命，還包括要去熱愛(ài)和關(guān)注他人的生命,如此這個(gè)世界才會(huì)越來(lái)越美好。

正如法國(guó)文學(xué)家羅曼羅蘭所言：“世界上只有一種英雄主義，那就是認(rèn)清生活真相后依然熱愛(ài)生活”。本次生命教育主題班會(huì)的召開(kāi)，同學(xué)們學(xué)會(huì)悅納自我，充分認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值與意義。相信同學(xué)們定能在人生的道路上，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，去拼搏、去奮斗。

據(jù)悉，為統(tǒng)籌做好學(xué)校疫情常態(tài)化防控工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康，合肥三中除了召開(kāi)生命教育主題班會(huì)課外，還將在學(xué)生離校后分班級(jí)召開(kāi)線下家長(zhǎng)會(huì)及開(kāi)展假期家訪活動(dòng)，讓每一位學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)！