金秋九月，瓜果飄香，這是一個豐收的季節(jié)。在昨天剛揭曉的由合肥市教科院組織專家開展的合肥市中小學學科教研論文評選活動中，合肥三中取得了優(yōu)異成績，有10位老師獲得獎項，其中孫曉亮老師的《因聲求神氣  吟韻化詩情》榮獲高中語文學科論文評比一等獎，嚴華蘭、徐文墻、蔣自路、曹雪婷、李天生等5位老師獲二等獎，宋玉杰、李永杰、孟凡慧、韓娟等4位老師獲得三等獎。本次論文評比，學校共推薦11人參賽，有10人獲得獎項，獲獎率達到90%以上，獲獎面大，獲獎等級高。

在今年的論文推薦工作中，學校領導高度重視，組織專家進行了認真的校內論文初評，從老師們提交的三十多篇論文中，選拔出了11篇優(yōu)秀論文并推薦參加市里的論文評比。邀請的兩位學科專家也非常認真負責，他們不僅對老師們的論文進行嚴格打分，還對這些論文提出了修改建議。獲得推薦機會的老師更是虛心聽取專家建議，對自己的論文進行認真的推敲、打磨、修改。優(yōu)異成績的取得離不開領導的支持，老師們的認真努力與辛苦付出。

近年來，合肥三中一直狠抓教學管理，堅持教學與教研兩手抓。在合肥市線上教育教學典型案例和主題征文評選中，學校有8人獲獎，其中一等獎2人、二等獎4人，三等獎2人。在近幾年的課題研究方面，三中也取得了驕人的成績。今年，劉守文老師和嚴華蘭老師主持的合肥市級課題《基于高中數學教科書的數學文化題材開發(fā)與應用研究》，周齊和閆大釗老師主持的合肥市級課題《高中歷史研究性學習校本實踐研究》，張丁根老師和吳小艷老師主持的《線上開展協同教學有效策略研究》三個課題成功申報；鄭書建老師和賈桂華老師主持的市級課題《開發(fā)高中歷史校本課程的實踐性研究》于去年9月份成功結題，并取得良好等次。

合肥三中正堅定不移的在走教學質量立校之路，努力樹立科研興校之風。合肥三中的廣大教師，也積極響應學校的號召，努力提高自己的教學能力，提升自己的教研水平。相信在全體三中人的共同努力下，學校的教育教學水平一定會節(jié)節(jié)攀升，百年三中一定會以更加優(yōu)秀的面貌迎接新的一百年的到來。