為貫徹落實《中共合肥市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)<關(guān)于統(tǒng)籌推進疫情常態(tài)防控促進學(xué)生身心健康的實施意見>的通知》（合教組【2020】6號）精神，合肥三中在2020年暑期開展了以美育、體育、勞動教育為主的“學(xué)習(xí)共同體”實踐活動及主題征文活動。

在班主任和家長的指導(dǎo)下，學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好和特長自愿組成德、智、體、美、勞等學(xué)習(xí)小組，開展不同類別、形式多樣的“學(xué)習(xí)共同體”實踐活動。例如：體育共同體小組的同學(xué)學(xué)習(xí)拳擊、籃球等項目；美育小組體驗了泥塑、繪畫；勞動教育小組參與了志愿服務(wù)；智育小組制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，分享閱讀的書籍，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗......

為深化活動內(nèi)容，幫助學(xué)生挖掘?qū)W習(xí)資源，在實踐活動的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織開展了“學(xué)習(xí)共同體”主題征文活動。

同學(xué)們興趣盎然，踴躍參加。他們用寫實的語言記錄了自己的活動過程及所思所想。有的感嘆安徽省博物館給自己帶來的震撼；有的記錄通過學(xué)習(xí)小組如何提高自己學(xué)習(xí)的積極性和主動性；有的通過體驗陶藝制作，獲得了合作和堅持不懈的勇氣；有的通過感受拳擊運動，體驗了肌肉充血帶來的絲絲顫抖和壓力的釋放......

每篇征文內(nèi)容豐富，情感細膩，真情實感地表達了“學(xué)習(xí)共同體”實踐活動給自己帶來的收獲和成長。經(jīng)專家認真評審，評選出優(yōu)秀作品38篇。

學(xué)生通過參與學(xué)習(xí)共同體實踐及主題征文活動，不僅增長知識，拓寬視野，提高動手能力，轉(zhuǎn)變解決問題的思維模式，而且有助于促進他們身心健康發(fā)展，融洽同學(xué)關(guān)系和家庭親子關(guān)系。同時培養(yǎng)了自信心及社會責(zé)任感，促進了學(xué)生德智體美勞五育融合及全面發(fā)展。