高二（四）班 周方

簡潔明了地說，我的職業(yè)生涯規(guī)劃就是——做一名醫(yī)生。別輕看了這簡簡單單的五個字，它得來不易，做到也不易。

記得在剛開始上小學時，學校讓我們填寫一份調查表，上面的第一個問題就是：你的理想是什么？我清楚的記得，我當時絲毫沒有猶豫，在橫線上大大的寫下了兩個字“醫(yī)生”。說起來也好笑，如此堅定倒不是說我從小就對以后的人生有著明確的目標，單純只是因為給我打預防針的醫(yī)生在我的腦海里留下了很恐怖的印象。我便想著要做一個小孩子們都喜歡的溫柔的醫(yī)生。孩童時期的想法總是那樣天真爛漫，但這也確確實實對我以后的人生路有著重大的影響。

隨著年齡的增長，我學到的東西越來越多，想法也越來越多，時而想做這個，時而想做那個。竟至于再回答我的理想是什么的時候，我左思右想卻始終無法給出肯定的答案。仿佛已經習慣了跟隨著身邊的人，他們做什么我就做什么，自己的想法早就不知道被遺失在哪里。靜下心來思考自己以后的人生路，我是那樣的迷茫，疑惑，顧慮……而今，我儼然是一個即將踏入社會的高中生了，我不愿也不能再如此隨波逐流，迷失方向了！

記憶深刻，在今年三月初，我參加了為武漢加油的聲援活動。那一聲“武漢加油”是從我的嗓子里吶喊出來的，是從我的腦海里迸發(fā)出來的，是從我的胸腔里嘶吼出來的！但真正讓我深刻腦海的不是那一聲“武漢加油”，而是這一聲吶喊背后——我滿腔的痛恨和抱負！我痛恨自己沒有一技之長更別提什么用武之地了；我痛恨自己是新時代的新青年卻只能靜坐家中一點點兒忙也幫不上；我痛恨自己國難之際卻只能等著他人的救援！

一瞬間，我突然想起來兒時的理想，此刻，我下定決心要做一名醫(yī)生！

為此，我選擇了不太擅長理科班；把喜歡的興趣班退了，轉報了輔導班；拼命的學習薄弱的科目；關注自己想報考的專業(yè)院校?？粗业某煽儚牡箶档诙仙街杏卧龠M步到中上游，我充滿了昂揚的斗志和必勝的信心。但我知道僅僅這些是無法支撐我遠大的抱負的。莫言曾說過：“當你的才華還撐不起你的野心的時候，你就應該靜下心來學習；當你的能力還駕馭不了你的目標時，就應該沉下心來歷練。夢想，不是浮躁，而是沉淀和積累，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。”

我知道自己無法掌握未來，但我可以把握現在！我堅信只要一步一個腳印走好現在的每一步路，我終將到達勝利的彼岸！所以，少年的你啊，不要心急，當你背單詞時， 阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；當你做習題時，太平洋彼岸的海鷗正掠過城市上空；當你晚自習時，極地的夜空正色彩斑斕；當你認真思考時，浩瀚的星辰正綻放在頭頂上的蒼穹。當你在為自己未來踏踏實實地努力時，那勝利的彼岸，成功的果實正一步步向你靠近！