善總結(jié)者得其智，善分析者得其謀。為全面總結(jié)和反思近期教育教學(xué)工作得失，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，合肥市第三中學(xué)高二年級(jí)部于5月8日下午召開期中全體教師會(huì)，年級(jí)部德育委員馬麗主持會(huì)議，校長沈龍海、高二年級(jí)部主任蔣自路和高二全體教師參加會(huì)議。

教學(xué)委員衛(wèi)駿峰老師根據(jù)半學(xué)期以來各班級(jí)、各學(xué)科教育教學(xué)情況從不同層面、不同范圍、不同領(lǐng)域等進(jìn)行分析。分析的內(nèi)容既有縱向?qū)φ眨钟袡M向說明，還有溫馨提示和建議，全面而讓人有所思；啟發(fā)全體教師要正視問題，總結(jié)得失。詳實(shí)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，讓全體高二老師能夠準(zhǔn)確把握教育教學(xué)中存在的不足，同時(shí)又對(duì)后期的教學(xué)工作有全新的啟發(fā)。

教學(xué)工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一種文化，教師的教學(xué)水平和自身素養(yǎng)對(duì)一個(gè)班級(jí)管理和班級(jí)文化建設(shè)起重要作用。教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)中，我們邀請(qǐng)高二英語教研組長鄭璐莉老師進(jìn)行了學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享。鄭老師從班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)定調(diào)、目標(biāo)激勵(lì)、榜樣引領(lǐng)、教學(xué)工作重點(diǎn)等方面娓娓道來，細(xì)細(xì)分享了她自帶班以來的具體做法和心得。

高二年級(jí)部主任蔣自路從年級(jí)、班級(jí)、備課組、教師個(gè)人四個(gè)維度深入分析了高二年級(jí)本學(xué)期以來教育教學(xué)狀況。他肯定了教師們的辛苦付出，同時(shí)也提出了每位老師都要清楚認(rèn)識(shí)到各班級(jí)各學(xué)科之間的進(jìn)步與差距。他強(qiáng)調(diào)全體教師要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和不足，分析出學(xué)生和班級(jí)在教學(xué)中暴露出來的問題，密切關(guān)注學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)，把出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)化為提升教學(xué)質(zhì)量的推動(dòng)力，有目標(biāo)、有針對(duì)性地部署下一步的教學(xué)策略。

最后，沈校長要求全體高二老師分析診斷思得失，凝心聚力謀提質(zhì)。沈校長要求全體教師從數(shù)據(jù)分析中尋找差距，向管理要質(zhì)量；全體教師要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一意志，樹立為成功想辦法的信念，迎難而上；年級(jí)組、班主任、教研組長和科任教師要各司其職，精耕細(xì)作，落實(shí)管理措施。沈校長強(qiáng)調(diào)全體教師要向課堂要效率，明確階段性教學(xué)目標(biāo)和細(xì)化課堂教學(xué)目標(biāo)。

心向往之，行必能至。此次全體教師會(huì)，既有教育的高度引領(lǐng)，也有教學(xué)的精準(zhǔn)分析，還有教研的反思提升。高二年級(jí)全體教師將及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升，凝心聚力共同迎戰(zhàn)即將到來的“準(zhǔn)高三”，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作，勇攀高峰。