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    3. 黨建在線

      2018年支部書記述職報(bào)告

      發(fā)布時(shí)間:2019-05-10 17:00 信息來源: 閱讀次數(shù):

       2018年以來,我校文科黨支部認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”常態(tài)化學(xué)習(xí),積極組織十九大宣傳與學(xué)習(xí)活動(dòng),嚴(yán)格按照程序做好黨員發(fā)展工作,現(xiàn)將支部黨建工作向黨總支做述職如下:

      一、2018年支部黨建工作情況    

      (一)    深入學(xué)習(xí)十九大精神,開展系列專題宣講及多樣化學(xué)習(xí)活動(dòng),做到有重點(diǎn)、多層次和全覆蓋。

      在十九大召開前后,支部貼近學(xué)校實(shí)際開展活動(dòng),營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,開展系列專題學(xué)習(xí)活動(dòng)包括邀請(qǐng)總支書記、總支委員開展十九大專題宣講,組織黨員同步聆聽學(xué)習(xí)十九大報(bào)告,組織黨員開展黨章專題學(xué)習(xí)等實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的多層次、有重點(diǎn)和全覆蓋。

      (二)    積極開展黨支部標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動(dòng),發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。定期開展學(xué)習(xí)交流會(huì)、專題講座、外出參觀等多樣化學(xué)習(xí)活動(dòng),打造學(xué)習(xí)型黨支部;創(chuàng)新支部組織生活形式,打造創(chuàng)新型黨支部;積極開展多樣化黨員服務(wù)活動(dòng),打造服務(wù)型黨支部等。    

      (三)    開展定期學(xué)習(xí), 實(shí)現(xiàn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化    

      圍繞“兩學(xué)一做”主題,我們文科支部定期開展“黨員活動(dòng)日”活動(dòng)即每月一次的有主題學(xué)習(xí)活動(dòng),內(nèi)容包括《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》及《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》等重要文獻(xiàn)及我黨最新會(huì)議精神等,支部還經(jīng)常不定期利用微信平臺(tái)組織專題學(xué)習(xí),同時(shí)圍繞做合格黨員的主線,積極開展“亮身份、作表率”的黨員模范崗活動(dòng)。    

      (四)    搭建好支部架構(gòu),落實(shí)“三會(huì)一課”制度。    

      在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,支部在本年度認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度,積極開展黨員民主評(píng)議活動(dòng),如認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”專題民主評(píng)議活動(dòng)。支部還利用黨員轉(zhuǎn)預(yù)備、轉(zhuǎn)正等支部大會(huì)之際開展專題學(xué)習(xí),同時(shí)利用微信群、公眾號(hào)等多種方式加強(qiáng)平時(shí)學(xué)習(xí)。     

      (五)    嚴(yán)把黨員入口關(guān),加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)    

      2018年度,我支部扎實(shí)做好黨員發(fā)展工作,其中組織入黨申請(qǐng)人談話3人,發(fā)展預(yù)備黨員并預(yù)備黨員順利轉(zhuǎn)正1人。        

      二、存在問題    

      (一)    支部在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)創(chuàng)新性及有效性方面有待加強(qiáng)。學(xué)習(xí)形式較單一;在學(xué)習(xí)效果上,黨員同志活動(dòng)參與度較高,但仍存在流于形式未做到真正的理解和吸收。

      (二)    支部在推動(dòng)黨員同志先鋒模范作用發(fā)揮及增加其對(duì)組織的歸屬、認(rèn)同感方面有待加強(qiáng)。在黨員隊(duì)伍中,個(gè)別少數(shù)同志存在黨員身份意識(shí)不強(qiáng),模范作用發(fā)揮不夠等問題。   

      (三)    支委身份意識(shí)有待加強(qiáng),理論水平有待進(jìn)一步提高。因?yàn)橹际菍W(xué)科骨干教師兼任,大家手頭都有自己的教學(xué)任務(wù),而黨建一般由支部書記統(tǒng)一負(fù)責(zé)、完成,這就導(dǎo)致支委對(duì)自身身份認(rèn)同感不強(qiáng)。同時(shí)支委一起專題討論學(xué)習(xí)時(shí)間較少,整體理論水平,有待近一步提高。    

      (四)    作為支部負(fù)責(zé)人,個(gè)人也存在學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),工作創(chuàng)新不夠,理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步提高,自身黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠,要求黨員做到的事情有時(shí)自己未先做到、做好等問題。       

      三、改進(jìn)措施    

      (一)    部分黨員身份意識(shí)不強(qiáng)問題,支部要嚴(yán)把黨員入口關(guān),做到考核更加細(xì)化,保證黨員發(fā)展質(zhì)量,同時(shí)加強(qiáng)在成為黨員后的培養(yǎng)與考核,并通過系列黨員活動(dòng)強(qiáng)化其身份意識(shí),督促其先鋒模范作用發(fā)揮。

      (二)    在支部工作中,作為支部負(fù)責(zé)人,要盡量多的加強(qiáng)與支委的溝通與聯(lián)系,在黨員發(fā)展及開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中,積極聽取支委意見,增強(qiáng)支委身份認(rèn)同。同時(shí),在黨建常規(guī)工作之外,要找時(shí)間增加與支委的學(xué)習(xí)、交流,共同提高黨建工作的理論水平和業(yè)務(wù)水平。   

      (三)    加強(qiáng)自身政治理論及業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),多向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極對(duì)黨建工作中的案例進(jìn)行思考,做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。


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