似水流年，允我相思不盡；蝶花隕落，許你一世柔情。人生天地間，若白駒之過隙，忽然而已。時光溜得真快呀，只覺是夢一場——故事的開始，是我攜著媽媽的手踏入三中的校園，故事的結(jié)尾是我抱著一摞書邁出校園。故事的主人公，一步一個腳印走過三年的臺階，轉(zhuǎn)眼間，站在大學(xué)的門檻前?；厥淄簦切└咧械娜兆尤缤驳男浅?，在我心海里熠熠生輝。母校，這座屹立在逍遙津旁的校園，以它百年的歷史底蘊，孕育了我無盡的夢想與希望。

猶記得，那年金秋，我懷揣著對未來的憧憬，踏入這所知識殿堂。舞蹈社是我高中生活的第一站，它是一個溫暖的大家庭，讓我在舞動中感受到了青春的活力與激情。在“果粒陳三石”老師（陳磊老師）的帶領(lǐng)下，合肥三中“Goshawk”啦啦操代表隊在全國賽中一次次奪冠，一次次在正誼會堂留下我們的身影。在每一次的排練和演出中，我們不斷挑戰(zhàn)自我，突破極限，只為了最終在舞臺上綻放出每一個人獨特而又和諧的光芒。這些經(jīng)歷讓我深刻體會到了團隊合作的力量。

高中的活動真的非常豐富多彩，如同五彩斑斕的畫卷，記錄我們成長的痕跡。辯論賽上，唇槍舌戰(zhàn)，激情四溢;運動會上，揮汗如雨，奮力拼搏；文藝演出中，載歌載舞，盡情展現(xiàn)。各項比賽、研學(xué)旅行等每一個活動都是自我探索，都是屬于我的獨家寶藏，讓我收獲到了寶貴的經(jīng)驗，也讓我在挑戰(zhàn)中不斷成長。

高中生活記錄了我許多的高光時刻，高一在班主任劉老師（劉守文老師）的信任下?lián)胃卑嚅L，在分班后在遇到現(xiàn)班主任柴老師（柴俊老師），愛人如養(yǎng)花，二班的每一位學(xué)生都在柴老師的呵護(hù)下茁壯成長；在重大考試結(jié)束后的頒獎典禮上接受領(lǐng)導(dǎo)的頒獎，在高三最后一次運動會身著潔白的禮服舉牌，班主任節(jié)作為二班代表獻(xiàn)花，成人典禮中，在國旗下帶領(lǐng)全體高三畢業(yè)生莊嚴(yán)宣誓。那一刻，我深深地感受到自己的努力得到了回報，也更加珍惜這一份份來之不易的榮譽。

在這所充滿愛和希望的校園里，我遇到了許多優(yōu)秀的老師。他們不僅教會了我知識，更教會了我如何做人。他們的言傳身教，讓我學(xué)會了感恩、學(xué)會了尊重、學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。

在最后一節(jié)英語課的尾聲里王老師（王雅靜老師）問我們知道梔子花開寓意著什么，我們想到校園里潔白而又芳香的梔子搖了搖頭，老師輕聲回道——代表分離就像六月的我們。但在此時我更想說它象征著永恒的愛和永恒的守候，吉祥如意、祥符瑞氣，寓意著高雅純潔的友誼，如同我們師生，如同等待著的高考的結(jié)果，如同我們的摯友。

感恩我的母校，感恩老師，也同時感謝我的家人，與一直陪伴在我身邊朋友們。謝謝你們！