11月9日下午1點，論壇第二板塊實踐探索之“深耕耘 真實踐”拉開了序幕。三位實踐經(jīng)驗豐富的專家老師帶來了三場精彩紛呈的講座。

來自北郵附中的陶紅梅老師帶來《從學(xué)會做人到學(xué)會相處》的報告，她主張把班級變成賦能的平臺，提出對學(xué)生的培養(yǎng)側(cè)重于培養(yǎng)基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣和集體相處的能力，強調(diào)在學(xué)生培養(yǎng)中要聚合家長、學(xué)生、學(xué)校、同事四大支持系統(tǒng)的能量，竭盡所能地讓學(xué)生在起跑線上不掉隊。

上海世界外國語中學(xué)的優(yōu)秀班主任鄭英杰老師，從“緣起——是管理還是教育、路徑——正向與背向的組合、愿景——營造共同成長的共同體”等三個環(huán)節(jié)傳達(dá)一名賦能型班主任的實踐經(jīng)驗，尤其突出以埃里克森的人格發(fā)展八段論作為導(dǎo)向，對中學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)進(jìn)行闡述，打破潛意識中的“長者本位”，探討如何做一名真關(guān)注、真共鳴、真反饋、真情誼、真問題和真幫助的班主任。

上海市甘泉外國語中學(xué)的付麗旻老師既是一位德育特級教師，也是一位網(wǎng)紅級優(yōu)秀班主任，還是一位網(wǎng)絡(luò)作家，她的《培養(yǎng)自主能力 導(dǎo)航青春情感》專題講座，以探究走向民主卓越的學(xué)習(xí)共同體、班級契約管理和青春情感三個建模探究為主線，分享從事班主任工作30多年的所得所感，強調(diào)德育工作一定要突出自我教育，注重對學(xué)生的自主能力培養(yǎng)。付老師語言幽默風(fēng)趣，充滿智慧，臺下聽眾掌聲不斷。

11月10日開啟了論壇第三板塊：亮點薈萃“集妙招 萃心得”。六位年輕優(yōu)秀的班主任帶來了簡短而不簡單的心得分享。潘龍龍老師主張學(xué)生管理應(yīng)該“寬”“嚴(yán)”相當(dāng)，不可失衡；薛晨老師側(cè)重于青春前期學(xué)生交往方式的引導(dǎo)和梳理；原琳老師從情緒管理視角指出班主任工作一定要保持理性對待各種學(xué)生問題；馮國蕊老師則以時間管理為核心培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力；劉芳老師以“抖音”為媒介，分享網(wǎng)絡(luò)時代下如何借助互聯(lián)網(wǎng)密切與學(xué)生的交流；任萍老師認(rèn)為班主任工作要有堅韌不拔的恒心和耐力，在實踐中不斷提升綜合能力素養(yǎng)，實現(xiàn)職業(yè)生涯的蛻變之旅。

兩天的培訓(xùn)時間，幾位專家視角各異，有的高屋建瓴、有的實例分享、有的則接地氣地為老師們在日常班級管理中所遇到的疑難雜癥支招，引起了參會者的共鳴，現(xiàn)場氣氛熱烈，討論不斷，化成一片思想碰撞的海洋。

身為一名班主任老師，要想站穩(wěn)三尺講臺，不僅僅需要扎實的專業(yè)能力，還必須修煉班級管理和建設(shè)能力，因為其工作的成效直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，也是學(xué)校德育工作展示的重要窗口。

今日三中進(jìn)入新征程，全體班主任將一定不忘初心、牢記使命，爭做新時代的優(yōu)秀德育工作者，共同推進(jìn)百年三中實現(xiàn)跨越式發(fā)展！