為助力班主任掌握更多教育方法，加強(qiáng)班主任梯隊(duì)建設(shè)，不斷提高班主任隊(duì)伍的道德修養(yǎng)、工作水平和理論水平，2022年5月21日上午，合肥三中特邀長三角班主任基本功大賽評委、合肥市德育名師工作室領(lǐng)銜人、合肥八中副校長方立立擔(dān)任主講嘉賓，為全體班主任作《撥動學(xué)生心弦的藝術(shù)》專題講座，冬云副校長、李曉娟主任、全體班主任及青年教師參加本次活動。

方立立結(jié)合參賽與做評委的經(jīng)歷，向老師們介紹了參賽的四個(gè)準(zhǔn)備：即心理準(zhǔn)備、外形準(zhǔn)備、能力準(zhǔn)備、知識準(zhǔn)備。重點(diǎn)介紹了賽制、比賽題型、情境模擬、主題班會設(shè)計(jì)。她指出，班主任要關(guān)注德育工作的前沿論述，新的背景下，班主任正在朝著“學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)師”轉(zhuǎn)變，具體包括學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理指導(dǎo)、理想指導(dǎo)、生活指導(dǎo)、生涯指導(dǎo)等，并詳細(xì)介紹每項(xiàng)指導(dǎo)的具體內(nèi)容與要求。

主題班會設(shè)計(jì)是大賽的重要環(huán)節(jié)之一，方立立細(xì)致地解讀了主題班會方案設(shè)計(jì)的評分標(biāo)準(zhǔn)，面向高中生的主題班會更需要培養(yǎng)思辨能力、增強(qiáng)活動體驗(yàn)。模擬教育情景答辯中。她結(jié)合具體案例講解了情景模擬技巧總對策，并指出選手存在的問題，將班主任在日常工作中遇到的常見問題歸納總結(jié)并提出相應(yīng)解決對策。

在講座的最后方立立提出，參賽的根基在平時(shí)，核心在教育觀。班主任要表達(dá)“我”，構(gòu)建“我”的體系。結(jié)合自己“成長、當(dāng)下、自育”的教育觀，給出了學(xué)生生涯規(guī)劃、成功日志、班級值日表安排的示例。準(zhǔn)備一次大賽，不僅可以探討育人方式、提升育人水平，而且還能更新育人理念。

專家指導(dǎo)和精彩分享貼合實(shí)際工作情境，德育案例生動，干貨滿滿，在座的老師都深受啟發(fā)，受益匪淺。合肥三中班主任老師們將不斷體悟如何通過科學(xué)與藝術(shù)的方法提升建班育人水平，撥動學(xué)生的心弦，守護(hù)學(xué)子們快樂健康成長。