為了促進新課程新教材的實施，落實大單元教學理念，促進高二年級英語教師對新教材的研究，2021年10月18日，合肥三中英語教研組舉辦校內(nèi)公開課活動，本次活動依然是由合肥三中英語教研組和合肥六中英語教研組聯(lián)合開展，這也是本學期兩校英語組第二次聯(lián)合教研。本次活動在君堯樓六樓錄播教室舉行。參加此次活動的成員有合肥六中的王虹老師和李恒老師，以及合肥三中英語教研組全體教師。本次公開課采取“同課異構(gòu)”形式，由高二英語備課組張嘉柔、王鑫兩位老師進行授課。

第一堂課由張嘉柔老師執(zhí)教，張老師教學流程緊湊，銜接得當，內(nèi)容豐富。整個課堂教學過程完整，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，張老師通過展示一些成功人物的照片，激發(fā)學生趣，讓學生積極思考有關(guān)成功的話題，學生能迅速融入課堂積極思考。在閱讀過程中，張老師很好地將閱讀策略與實際教學相結(jié)合，教學策略很好地滲透在課堂教學中。張老師讓同學帶著任務(wù)閱讀，層層深入，通過問題引導(dǎo)和小組討論，學生深刻體會到主人公的金錢觀。最后，她通過四個核心單詞，升華主題，讓學生樹立正確的金錢觀以及對自我和社會關(guān)系的批判性思考。

緊接著上課的是王鑫老師，王老師通過一位成功人士導(dǎo)入，讓學生深入討論。激發(fā)學生興趣，引出本節(jié)課的主題。王老師讓學生根據(jù)標題預(yù)測閱讀內(nèi)容，并說明文本類型。鍛煉學生預(yù)測的文本信息能力。在文本閱讀環(huán)節(jié)，王老師以十字導(dǎo)圖形式，呈現(xiàn)文本主要的內(nèi)容框架，通過問題指導(dǎo)學生深入思考閱讀，她關(guān)注學生學習狀態(tài)和閱讀效果，給學生充分的時間討論。讀后展開了小組活動，王老師提出有關(guān)金錢的開放性問題，請多名學生發(fā)表了對主人公行為的見解，學生各抒己見。課程結(jié)束，王老師對學生們的觀點給出了中肯的評價，并做出總結(jié)。

兩節(jié)課后進行了評課活動，來自合肥六中英語組的王虹老師和李恒老師對本次公開課進行了點評。兩位老師充分肯定了兩位教師的教學能力，兩位老師對課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進行了深刻的分析，課堂環(huán)節(jié)完整，課堂內(nèi)容細致。在教學過程中引導(dǎo)學生樹立正確的價值觀，達到了立德樹人的效果。

最后，教研組組長計老師對本次教研活動進行總結(jié)，計老師感謝了六中兩位老師的蒞臨指導(dǎo)，希望通過合肥三中和合肥六中的聯(lián)合教研活動，我校教師能不斷改進和提升自己的教育教學水平，切實貫徹大單元教學的教學理念，進一步推動新課程新教材的實施，不斷提升合肥三中英語組全體教師新課程新教材實施水平。