教師的成長離不開潛心鉆研，更離不開課堂實練，為了促進新課標新教材新高考背景下教師的專業(yè)成長，優(yōu)化教師隊伍建設。合肥三中于2023年4月3日下午在錄播教室開展了本學期的生物學科公開課。

本次公開課采取同課異構的形式，由郭曉萌老師和李婷老師完成高中生物必修二“2.2基因在染色體上”一課。為了完成此次公開課，兩位老師都進行了充分的前期準備，細心磨課，虛心求教。

課堂中，郭曉萌老師教態(tài)自然，語言幽默，注重課程內容的內在聯(lián)系，問題層層遞進，符合學生思維發(fā)展過程；課堂練習設置合理，課堂總結到位，課堂氣氛十分活躍。

李婷老師在圍繞“基因在染色體上的實驗證據(jù)”內容的講解中，充分發(fā)展了學生的思維，帶領學生一一推導各種假說是否正確。課堂上，李婷老師以學生為主體，注重與學生的互動，讓學生沉浸在生物課堂的學習中。

課后，生物組進行了集體評課活動。郭曉萌老師和李婷老師反思了課堂上的優(yōu)點與不足，以及日后改進的方案，幾位生物老師也進行了細致的評課與總結，針對兩位老師上課的各個環(huán)節(jié)都做了深刻的剖析，充分肯定了兩位老師的精心設計，身在其中，受益匪淺。

此次校內生物公開課為教師們提供了相互學習的平臺，也為合肥三中生物組營造了一個相互交流、不斷探索的良好氛圍。