為切實提升高三年級后期復(fù)習計劃的效率，推進教學(xué)備考工作有序開展，幫助高三學(xué)子們查漏補缺、找準方向，以更加積極的精神面貌和健康的心理狀態(tài)迎接高考，利用4月9日星期日時間，合肥三中召開了高三復(fù)習備考工作推進會。會議由高三年級部主任滕智智主持，校黨委書記馬劍，副校長陳卓、楊慶吉、張黎明及高三年級全體教師參加會議。

會議第一項議程，滕智智首先就近期教學(xué)質(zhì)量檢測做了具體細致的分析。他肯定了高三年級復(fù)習以來老師們的辛勤付出和學(xué)生們?nèi)〉玫倪M步，要求全體教師關(guān)注學(xué)情變化，做好教學(xué)工作，利用靜校和課間做好導(dǎo)師答疑工作，幫助學(xué)生尋找問題，克服困難；要求全體教師及時交流班級的學(xué)習情況，關(guān)注學(xué)生的身心健康，幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理壓力，加強與家長的交流溝通，做到家校共育，為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習環(huán)境。

會議第二項議程，陳卓副校長作“潛心研究高考新變化，著力構(gòu)建備考新策略”主題講話。他結(jié)合合肥市教科院對三中高三工作視導(dǎo)情況和教育部適應(yīng)性檢測的調(diào)研紀要，對高三二輪、三輪復(fù)習備考工作進行指導(dǎo)，提出了明確而具體的要求。陳校長提出，高三后期的復(fù)習備考工作必須要細抓落實，抓住關(guān)鍵，做到科學(xué)有效；要回歸教材，避免題海，將明確具體的目標、有力的答疑解難、科學(xué)高效的方法結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生自主構(gòu)建知識、合作探究問題和主動歸納總結(jié)的能力；要研究、調(diào)試學(xué)生的心理狀態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生平穩(wěn)度過高原期；要加強和家長的溝通交流，營造和諧的家庭氛圍和舒適的家庭環(huán)境，指導(dǎo)家長做好支持工作。

會議第三項議程，高三各備課組集中研討修訂后期二輪、三輪復(fù)習計劃，要細化明確每周的復(fù)習內(nèi)容和工作安排。研討之后，各學(xué)科高三備課組組長作匯報交流。

最后，馬劍書記做總結(jié)講話。他高度肯定并贊揚了高三老師們開學(xué)以來的辛勤工作和付出，指出高考復(fù)習已經(jīng)來到關(guān)鍵性的沖刺決勝階段，一定要深化對高考題型變化背景下高三后期復(fù)習的認識，樹立責任意識、科學(xué)制定計劃、嚴格規(guī)范落實；要把握命題趨勢、掌握備考重點，高效率高質(zhì)量的實現(xiàn)復(fù)習目標。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，全體高三教師的凝心聚力、奮發(fā)前行下，合肥三中一定能在今年的六月再創(chuàng)佳績！