“善總結(jié)者得其智，善分析者得其謀。”為精準(zhǔn)備考，明確方向，共謀舉措，使高三年級在下一階段教育教學(xué)工作中邁向一個更新的臺階，2023年11月20日下午17時，合肥三中高三年級召開教育教學(xué)工作會。會議主要對期中教學(xué)質(zhì)量檢測進(jìn)行分析并對后期工作安排做出規(guī)劃。毛曉斌校長、高三年級部鄭書建主任及高三全體教師出席會議，會議由級部委員董文棣主持。

知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行。會議第一項，由鄭書建主任對本次期中教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)果進(jìn)行細(xì)致詳實的分析。多維度對本次考試進(jìn)行科學(xué)評價，從全局角度細(xì)致分析學(xué)生學(xué)情，匯報了數(shù)據(jù)中反映出的需要給予關(guān)注的幾個方面，讓與會老師結(jié)合實際教學(xué)情況對各自班級的學(xué)情有進(jìn)一步了解。接著，鄭書建主任指出本次教學(xué)質(zhì)量檢測中反映的亮點與不足并對后期工作安排做出規(guī)劃。

修身常在自省時，進(jìn)步常在磨礪后。會議第二項，毛曉斌校長就高三年級工作發(fā)表講話。他指出高三接下來的工作要從以下幾個方面著手：一、重視學(xué)生心理輔導(dǎo)的階段性，高三不同階段學(xué)生心理狀態(tài)不同，教師要關(guān)注學(xué)生心理動態(tài)，緩解學(xué)生焦慮等情緒。二、注重備考的科學(xué)性。各學(xué)科教師要抓住新高考的特點，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理備考。三、充分尊重學(xué)情，根據(jù)學(xué)情的變化及時調(diào)整教學(xué)。四、強化記憶策略。五、提振學(xué)生信心。最后，毛曉斌校長肯定了高三年級全體老師的辛勤付出與不懈努力并希望大家團結(jié)一心，再接再厲。

       風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更須快馬加鞭。本次教育教學(xué)工作會不僅是對上一階段教學(xué)工作的總結(jié)，更為下一階段的工作指明了方向。全體高三教師定勠力同心，砥礪奮進(jìn)，聚焦課堂教學(xué)，夯實、做細(xì)、抓好教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。