為科學(xué)分析12月教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，明確下一階段的教育教學(xué)方向，有效調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)以及教師教學(xué)策略，合肥三中高二年級(jí)于12月29日下午召開了全體教師大會(huì)，副校長(zhǎng)陳卓及高二年級(jí)全體教師參加了本次會(huì)議，會(huì)議由高二年級(jí)部德育委員馬麗主持。

首先高二年級(jí)部教學(xué)委員衛(wèi)駿峰老師結(jié)合12月學(xué)情調(diào)研情況對(duì)前期的教育教學(xué)工作進(jìn)行匯報(bào)。衛(wèi)老師的數(shù)據(jù)分析維度豐富，從橫向和縱向的角度對(duì)12月學(xué)情調(diào)研進(jìn)行全面而細(xì)致的分析，肯定了老師們的成績(jī)，表?yè)P(yáng)了進(jìn)步，也為大家找到差距。衛(wèi)老師針對(duì)學(xué)科間、班級(jí)間發(fā)展的不平衡，建議老師們加強(qiáng)班情分析和備課組的集體備課工作，同時(shí)針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)，多研究學(xué)生，爭(zhēng)取讓學(xué)生親其師信其道，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

高二年級(jí)部主任蔣自路以“攻堅(jiān)克難，行以致遠(yuǎn)”為題，從各層級(jí)、多角度指出12月學(xué)情調(diào)研過(guò)程中反映出的問(wèn)題，科學(xué)客觀地指出各班級(jí)一直以來(lái)教學(xué)行為的有效性；根據(jù)詳實(shí)的數(shù)據(jù)分析，從日常教育教學(xué)、教學(xué)進(jìn)度等方面進(jìn)一步明確了下一階段的教育教學(xué)方向，鼓勵(lì)教師們堅(jiān)定信心、開拓創(chuàng)新，立足課堂，面向未來(lái)，夯實(shí)基礎(chǔ)，反思教學(xué)。

最后副校長(zhǎng)陳卓對(duì)高二年級(jí)下階段工作進(jìn)行指導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)老師們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步做好成績(jī)分析，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)；從老師們的日常教學(xué)行為出發(fā)，鼓勵(lì)老師們對(duì)學(xué)生高二以來(lái)的成績(jī)進(jìn)行橫向和縱向成績(jī)分析，提高教學(xué)效率；進(jìn)一步落實(shí)集體備課工作，提前安排好期末復(fù)習(xí)備考、假期作業(yè)布置等各項(xiàng)工作；開始思考新學(xué)期工作安排，有目標(biāo)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，日常的教學(xué)行為當(dāng)以目標(biāo)引領(lǐng)，學(xué)科教學(xué)的提高應(yīng)當(dāng)充分依靠科組的力量，提高自身教學(xué)工作的戰(zhàn)略定位，一切從學(xué)校出發(fā)，從學(xué)生出發(fā)。最后陳校提出，高二級(jí)部應(yīng)根據(jù)自身不足和學(xué)生狀況提前制定下學(xué)期切實(shí)可行的工作計(jì)劃。
“知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明”。高二年級(jí)全體老師將以此次教師會(huì)為契機(jī)，找準(zhǔn)方向，定好目標(biāo)，堅(jiān)定信心，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，持之以恒，再創(chuàng)新的輝煌！