為全面落實立德樹人根本任務(wù)，不斷優(yōu)化育人模式和深化課程改革，進一步提升學(xué)生綜合素質(zhì)，落實寒假高一年級研究性學(xué)習(xí)相關(guān)工作，合肥三中教科室于1月20日下午在君堯樓九樓一號會議室召開2020級高一年級研究性學(xué)習(xí)課程工作會議，會議由教科室鄭書健主任主持。

首先由張露露老師介紹并總結(jié)了2020年研究性學(xué)習(xí)工作的開展情況，獲得的經(jīng)驗和成果。鄭主任接著對高一年級研究性學(xué)習(xí)課程的實施提出幾點要求，他提出本課程應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為中心，發(fā)展創(chuàng)新能力、收集處理信息的能力、自主發(fā)展能力和溝通合作能力，高度重視培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德、社會責(zé)任心和使命感，充分激活各種學(xué)習(xí)中的知識儲存，讓學(xué)生在實踐中嘗試相關(guān)知識的綜合運用。具體明確了研究性學(xué)習(xí)課程中年級部、指導(dǎo)教師、班主任、學(xué)生的相關(guān)職責(zé)。

陳卓副校長最后作《研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)與管理》主題講話。他強調(diào)了本項工作的重要性，結(jié)合自己指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的經(jīng)驗對如何開展研究性學(xué)習(xí)作了具體指導(dǎo)。希望各科室及年級部應(yīng)當(dāng)充分領(lǐng)會并發(fā)揚會議精神，重視新時代普通高中育人方式的轉(zhuǎn)變與改革要求，充分尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣愛好和選擇，考慮學(xué)生之間的個體差異，力求使每個學(xué)生都能得到能力、素質(zhì)、品德等方面的全面發(fā)展，做到貫徹落實習(xí)近平總書記培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的根本要求。

隨著新課程新教材的實施，普通高中育人方式的轉(zhuǎn)變與改革，合肥三中著力發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，形成正確的價值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力，培養(yǎng)學(xué)生具有理想信念和社會責(zé)任感、科學(xué)文化素養(yǎng)、終身學(xué)習(xí)能力、自主發(fā)展能力和溝通合作能力，使學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。