為進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記培養(yǎng)新時(shí)代“四有”好老師的指導(dǎo)精神，提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，加強(qiáng)青年教師的理想信念教育，合肥三中于2021年3月10日下午，在君堯樓9樓會(huì)議室召開(kāi)青年教師座談會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和近三年新入職教師參加會(huì)議，會(huì)議由教科室主任鄭書健主持。

會(huì)議第一項(xiàng)內(nèi)容是教科室副主任袁艷就青年教師的培養(yǎng)工作作階段性總結(jié)。她充分肯定了蔡明葉老師、黃文靜老師、童珊珊老師等年青教師自入校以來(lái)，在合肥市各級(jí)各類比賽中所取得的可喜成績(jī)，同時(shí)也對(duì)青年教師們接下來(lái)的教學(xué)工作提出了五點(diǎn)要求：一是抓住機(jī)會(huì)參與更高級(jí)別的教研活動(dòng)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教；二是提高工作的積極性和主動(dòng)性；三是提高對(duì)教學(xué)工作的鉆研精神，養(yǎng)成自我反思、自我研修的習(xí)慣；四是提高課堂管理能力，加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)和管理班級(jí)方法的研究；五是努力培養(yǎng)理解、駕馭教材的能力，特別是對(duì)新課程新教材的研究以及相關(guān)論文撰寫。

隨后，與會(huì)的十幾位青年教師展開(kāi)了微演講活動(dòng)。年輕老師們暢所欲言，講述了自己在這一兩年工作中的迷茫、困惑、適應(yīng)、奮斗以及喜悅和收獲，也分享了許多和學(xué)生之間的暖心故事，逐步積累的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，接著展望未來(lái)，為自己定下三年內(nèi)的詳細(xì)成長(zhǎng)計(jì)劃，最后也向?qū)W校提出了一些自己的要求，希望得到學(xué)校的幫助。鄭主任在主持的過(guò)程中，對(duì)他們的發(fā)言作了點(diǎn)評(píng)，表達(dá)了學(xué)校對(duì)青年教師培養(yǎng)的高度重視和對(duì)青年教師學(xué)習(xí)生活的深切關(guān)懷。

在微演講結(jié)束后，陳卓副校長(zhǎng)發(fā)表了“青春獻(xiàn)教育，成長(zhǎng)在崗位”的主題講話。陳校指出，百年三中來(lái)到新的歷史發(fā)展階段，教師結(jié)構(gòu)性失衡的問(wèn)題比較突出，因此迫切需要青年教師快速成長(zhǎng)為教育教學(xué)的骨干力量。陳校對(duì)青年教師們提出了五點(diǎn)具體要求，希望青年教師做有思想的老師，做有水平的老師，做有追求的老師，做有雅致的老師，做有遠(yuǎn)見(jiàn)能遠(yuǎn)行的老師。他結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)中的各類現(xiàn)象對(duì)此作了解讀，愿青年教師不忘入職初心，堅(jiān)持對(duì)理想信念的追求，快速成長(zhǎng)為祖國(guó)教育事業(yè)建設(shè)需要的優(yōu)秀教師。

冬云副校長(zhǎng)隨后發(fā)表講話。冬校指出，青年教師雖然缺乏教育經(jīng)驗(yàn)，但優(yōu)點(diǎn)在于年輕的心態(tài)和對(duì)于新知識(shí)的學(xué)習(xí)能力。教育工作對(duì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家進(jìn)步都有重大意義，處在這樣一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的好時(shí)代，擁有廣闊的發(fā)展空間和優(yōu)越的教學(xué)條件，更要頂住壓力，抓住機(jī)遇，為百年三中培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)子，為民族和國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義接班人。教育無(wú)小事，冬校從教、學(xué)、研三方面對(duì)青年教師的工作提出了三點(diǎn)要求：一是班主任工作要與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合，做到立德樹(shù)人，教書育人；二是始終保持積極向上的精神面貌和職業(yè)情懷，在工作中充滿激情；三是提升管理班級(jí)和學(xué)科教研的業(yè)務(wù)水平，成為教學(xué)骨干、管理能手。

最后，毛曉斌校長(zhǎng)做總結(jié)性發(fā)言。毛校以自己多年前手寫教案的故事勉勵(lì)青年教師，指出他們的征途是星辰大海。在成長(zhǎng)過(guò)程中難免遇到壓力和磨難，但要學(xué)會(huì)發(fā)掘自己的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，從工作中難受、忍受的階段逐漸養(yǎng)成平和的心態(tài)，達(dá)到接受和享受的境界。毛校指出，這次的座談會(huì)的初衷和目的是希望幫助青年教師在學(xué)校健康、快速、有效的成長(zhǎng)。江山帶有才人出，現(xiàn)在的“新人”總有挑起大梁的一天。毛校也對(duì)青年教師提出了四點(diǎn)期望：一是要描繪職業(yè)理想，循序漸進(jìn)，從學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心的老師到區(qū)域內(nèi)有一定影響的名師；二是提升職業(yè)素養(yǎng)，要在日常教學(xué)工作中貫徹學(xué)習(xí)、行動(dòng)、反思和內(nèi)省四個(gè)步驟，做到掌握扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，擁有良好的溝通和協(xié)作能力，嫻熟使用現(xiàn)代技術(shù)，培養(yǎng)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；三是涵養(yǎng)職業(yè)情懷，做到講奉獻(xiàn)、講淡泊、講正氣、講真誠(chéng)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)職業(yè)；四是敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不計(jì)較工作量和學(xué)校事務(wù)的多少，敢于迎接新高考新課程的挑戰(zhàn)。

會(huì)議開(kāi)了三個(gè)多小時(shí)，晚上七點(diǎn)左右才在溫馨和諧的氛圍中結(jié)束。青年教師們?cè)跁?huì)議結(jié)束后都表示深有感觸，要在今后的教學(xué)教研工作中群策群力、同心同德，不辜負(fù)學(xué)校的期望和培養(yǎng)，努力成長(zhǎng)為三中未來(lái)的希望和中堅(jiān)力量。