為進一步做好合肥市毛曉斌名校長工作室未來三年的研究及4月上旬的正式掛牌，2021年3月17日下午，合肥市毛曉斌名校長工作室在百年府學合肥三中開展工作室發(fā)展規(guī)劃研討活動。本次活動由工作室主持人合肥三中校長毛曉斌主持，工作室全體成員出席；合肥市教育局教師事務管理中心石宣艷副主任應邀出席指導。

活動伊始，與會成員從不同角度介紹了自己的學校和個人工作情況，增進了彼此間的了解。入選工作室的成員有巢湖烔煬中學校長肖三、合肥市十七中學副校長張凱、合肥三中副校長陳卓、肥西中學副校長汪飛、合肥二中教務處副主任孫圣斌、合肥中匯實驗中學副校長張德富等6位同志。

簡短而愉悅的自我介紹之后，毛曉斌首先簡要介紹了工作室的前期籌備情況，并重點圍繞著《合肥市毛曉斌名校長工作室三年工作規(guī)劃（2021—2023）》《合肥市毛曉斌名校長工作室工作職責》《合肥市毛曉斌名校長工作室成員考核制度》等進行了詳細的解讀，描繪了工作室三年建設發(fā)展的基本思路和美好愿景。工作室成員就規(guī)劃中的工作目標、工作計劃、工作措施、職責分工、具體要求等方面進行了熱烈而充分的討論，發(fā)表了各自的思考和建議。會上，大家一致明確了以“普通高中特色化和多樣化發(fā)展”為工作室研究方向，聚焦研究內容，提升管理水平；聚焦研究過程，促進學校發(fā)展；聚焦研究方向，形成研究成果；并對工作室的發(fā)展規(guī)劃和相關制度的完善形成了統(tǒng)一的意見。

隨后，教育局教師事務管理中心石宣艷結合本次活動，首先闡述了成立毛曉斌名校長工作室的背景和意義，介紹了工作室成員從推薦、遴選到最終入選都經過了嚴格的程序，既考慮到年齡結構，又兼顧區(qū)域結構，期望工作室成員珍惜難得的學習機會。同時向工作室成員提出了“四個結合”要求：堅持個人成長與學校發(fā)展相結合；堅持理論學習與實踐研究相結合；堅持專題研討與課題研究相結合；堅持學校發(fā)展與區(qū)域輻射相結合。與會的工作室成員也分別作表態(tài)發(fā)言，表示一定珍惜難得的學習機會，努力提升自我，為學校建設和合肥教育的蓬勃發(fā)展貢獻出自己的力量。

最后，毛曉斌代表工作室成員向市教育局的關心、支持和勉勵表示感謝！一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。一個人可以走的很快，但一群人可以走的更遠。他希望工作室的全體成員在工作內容上要落實，在工作計劃上要落小，在工作程序上要落細，在工作方式要落穩(wěn)在工作機制上要落久，共同思考，共同謀劃，共同努力，共同前行，為合肥教育特色化和多樣化發(fā)展貢獻力量！