合肥三中自2021年6月加入合肥六中教育集團(tuán)以來，與集團(tuán)校開展了多次聯(lián)合教研活動。三中教師更是在上學(xué)期的“大練兵·大比武”活動中為合肥六中共同體摘得多項(xiàng)佳績。為進(jìn)一步總結(jié)“大練兵·大比武”經(jīng)驗(yàn)，做好“大研討·大交流”動員，加強(qiáng)歷史教師對新教材和課堂教學(xué)的研究，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展，合肥三中歷史組全體教師于3月11日上午共赴合肥六中，積極參加“大研討·大交流”學(xué)科專題研討會。

本次活動邀請了江蘇省昆山中學(xué)正高級教師、特級教師沈?yàn)榛?，為共同體歷史教師帶來了主題為“整合與取舍——《綱要》的使用體會”的專題講座。會議由合肥六中歷史教研組長鐘鳴老師主持。

沈老師在講座中，首先就“整合”和“取舍”兩個關(guān)鍵概念做了闡釋，將文化整合和戰(zhàn)略取舍的概念引入歷史教學(xué)。接著，沈老師從基本理念、課程目標(biāo)和內(nèi)容要求等角度探尋歷史的價值，在《中外歷史綱要》中挖掘中國史和世界史的時代價值，指出要以立德樹人為歷史課程的根本任務(wù)，堅持正確的思想導(dǎo)向和價值判斷，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)。隨后，沈老師以中國現(xiàn)代史為例，提出課程標(biāo)準(zhǔn)和《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》可作為確定主題的依據(jù)，以建黨精神、長征精神、抗美援朝精神等構(gòu)建中國共產(chǎn)黨的精神譜系。最后，沈老師分享了新教材整合與取舍的日常操作技巧，要樹立和增強(qiáng)“三個意識”，促進(jìn)學(xué)術(shù)成果的“教學(xué)轉(zhuǎn)化”。

專題講座結(jié)束后開展了互動問答環(huán)節(jié)，共同體教師們積極踴躍，就新教材的使用、新課程的改革、學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí)、大單元教學(xué)的開展等方面提出相關(guān)問題，沈老師對此耐心解答，參會教師們也互相交流想法。

本次活動讓三中歷史組教師對新課程的實(shí)施有了更為深入的思考，對新教材的整合與取舍有了更加深刻的認(rèn)識。合肥三中歷史組也將在總結(jié)“大練兵、大比武”經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極參加“大研討、大交流”活動，深化已有經(jīng)驗(yàn)成果，繼續(xù)加強(qiáng)與共同體學(xué)校之間的交流，積極探索新課程建設(shè)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。